http://cidotspk.ru/wikispk/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Vera.osipova 2026-08-05T18:58:22Z Вклад участника MediaWiki 1.23.2 http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-17T13:42:06Z

<p>Vera.osipova: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 5-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте мы будем узнавать о добрых делах и поступках<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? <br /> <br /> 2.Что может быть последствием добрых дел?<br /> <br /> 3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/19VLwykthfLnqEAMLSHiJ-PiXCz5l5KMa/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-17T13:41:46Z

<p>Vera.osipova: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 5-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте мы будем узнавать о добрых делах и поступках<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? <br /> 2.Что может быть последствием добрых дел?<br /> 3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/19VLwykthfLnqEAMLSHiJ-PiXCz5l5KMa/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-17T13:40:19Z

<p>Vera.osipova: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 5-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте мы будем узнавать о добрых делах и поступках<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/19VLwykthfLnqEAMLSHiJ-PiXCz5l5KMa/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-17T13:19:25Z

<p>Vera.osipova: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 5-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> В данном проекте мы будем узнавать о добрых делах и поступках<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-17T13:18:20Z

<p>Vera.osipova: /* Возраст участников проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> 5-7 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-11T09:23:42Z

<p>Vera.osipova: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 1.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет Осипова 23.02.18 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_23.02.18_2.jpg 2018-03-11T09:22:31Z

<p>Vera.osipova: Vera.osipova загружена новая версия «Файл:Буклет Осипова 23.02.18 2.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_23.02.18_1.jpg 2018-03-11T09:21:45Z

<p>Vera.osipova: Vera.osipova загружена новая версия «Файл:Буклет Осипова 23.02.18 1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-11T09:21:24Z

<p>Vera.osipova: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-11T09:20:09Z

<p>Vera.osipova: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Доброе сердце Осипова 23.02.18 2.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Доброе сердце Осипова 23.02.18 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_23.02.18_2.jpg 2018-03-11T09:17:47Z

<p>Vera.osipova: </p> <hr /> <div></div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_23.02.18_1.jpg 2018-03-11T09:17:29Z

<p>Vera.osipova: </p> <hr /> <div></div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-11T09:13:27Z

<p>Vera.osipova: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_23.02.18.jpg 2018-03-11T08:02:27Z

<p>Vera.osipova: Vera.osipova загружена новая версия «Файл:Буклет2 Осипова 23.02.18.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_23.02.18.jpg 2018-03-11T07:58:54Z

<p>Vera.osipova: Vera.osipova загружена новая версия «Файл:Буклет2 Осипова 23.02.18.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-11T07:57:24Z

<p>Vera.osipova: /* Публикация координатора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет1 Осипова 23.02.18.jpg|200px]]<br /> [[Изображение:Буклет2 Осипова 23.02.18.jpg|200px]]<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_23.02.18.jpg 2018-03-11T07:52:00Z

<p>Vera.osipova: Vera.osipova загружена новая версия «Файл:Буклет2 Осипова 23.02.18.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_23.02.18.jpg 2018-03-11T07:51:40Z

<p>Vera.osipova: Vera.osipova загружена новая версия «Файл:Буклет Осипова 23.02.18.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_23.02.18.jpg 2018-03-11T07:48:05Z

<p>Vera.osipova: </p> <hr /> <div></div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_23.02.18.jpg 2018-03-11T07:47:07Z

<p>Vera.osipova: </p> <hr /> <div></div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:39:47Z

<p>Vera.osipova: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о многообразии домашних животных.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! В ходе работы с проектом, нам удалось узнать много о добрых делах и поступках, что совершать добрые дела стоит не только детям, но и взрослым!</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:31:24Z

<p>Vera.osipova: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о многообразии домашних животных.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:26:39Z

<p>Vera.osipova: Отмена правки 36327, сделанной участником Vera.osipova (обс.)</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о добрых делах.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:21:26Z

<p>Vera.osipova: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о добрых делах.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результы<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yuAOlruulvvdF0sWc2TcMkzY-eVdrnTH/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Наши результаты ==</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:21:18Z

<p>Vera.osipova: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о добрых делах.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результы<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yuAOlruulvvdF0sWc2TcMkzY-eVdrnTH/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> https://drive.google.com/file/d/1yuAOlruulvvdF0sWc2TcMkzY-eVdrnTH/view?usp=sharing</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:16:03Z

<p>Vera.osipova: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о добрых делах.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результы<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yuAOlruulvvdF0sWc2TcMkzY-eVdrnTH/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Наши результаты ==</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:13:19Z

<p>Vera.osipova: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о добрых делах.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результы<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yuAOlruulvvdF0sWc2TcMkzY-eVdrnTH/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> [[Файл:https://drive.google.com/file/d/1yuAOlruulvvdF0sWc2TcMkzY-eVdrnTH/view?usp=sharing]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:11:26Z

<p>Vera.osipova: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о добрых делах.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результы<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1yuAOlruulvvdF0sWc2TcMkzY-eVdrnTH/view?usp=sharing]<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:07:06Z

<p>Vera.osipova: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о добрых делах.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/573646/Image6799.jpg<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:06:14Z

<p>Vera.osipova: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о добрых делах.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-09T16:00:27Z

<p>Vera.osipova: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1. До начало работы ||Способствовать накоплению у детей представлений о многообразии домашних животных.||<br /> |-<br /> |2.В ходе реализации проекта|| Развитие творческих и исследовательских способностей детей.||<br /> |-<br /> |3. По окончанию работы в проекте|| Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды.|| <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-08T13:36:56Z

<p>Vera.osipova: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1...Способствовать накоплению у детей представлений о многообразии домашних животных.<br /> |-<br /> |2...Развитие творческих и исследовательских способностей детей.<br /> |-<br /> |3Способствовать уяснению связи между поведением людей и состоянием окружающей среды. <br /> <br /> |}1.Проведения акции на корми животных в приюте с родителями. Организованна акция по сбору кормов для животных.<br /> 2.Изготовление книжек-самоделок о животных. Картотека стихов о животных.<br /> 3.Представление презентации.<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-08T13:32:04Z

<p>Vera.osipova: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... Создание в группе необходимых условий по приобщению к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.<br /> |-<br /> |2... Оформление тематических книжных выставок в группе: демонстрация совместного творчества детей, педагогов, родителей.<br /> Активное участие родителей в реализации проекта в результате, которого происходит преемственность между детским садом и семьей по нравственному воспитанию.<br /> |-<br /> |3 ...Оформление выставки рисунков на тему «Доброта вокруг нас».<br /> Презентация проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-08T13:20:57Z

<p>Vera.osipova: /* Проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> Доброе сердце<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-08T13:20:34Z

<p>Vera.osipova: /* Гипотеза участников */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-08T13:19:53Z

<p>Vera.osipova: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-08T13:18:48Z

<p>Vera.osipova: /* Цель исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-08T13:15:21Z

<p>Vera.osipova: /* Проблемный вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/Wiki-_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-08T13:13:27Z

<p>Vera.osipova: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == '''Проект''' ==<br /> <br /> == '''Участники''' ==<br /> <br /> == '''Проблемный вопрос''' ==<br /> <br /> == '''Цель исследования''' ==<br /> <br /> == '''Задачи''' ==<br /> <br /> == '''Гипотеза участников''' ==<br /> <br /> == '''Ход работы''' ==<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !|Этапы работы||Детализация||<br /> |-<br /> |1... ||...||<br /> |-<br /> |2... ||...||<br /> |-<br /> |3 ...||...||<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Наши результаты ==<br /> <br /> == '''Выводы''' ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! '''</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-08T13:10:53Z

<p>Vera.osipova: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Wiki- сраница участников проекта Доброе сердце]]<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-07T12:32:26Z

<p>Vera.osipova: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/11cxXg9_8aLiqvWLIbRlPzLsK_Vu1PmAC/view?usp=sharing Дидактический материал для детей правополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-07T12:30:19Z

<p>Vera.osipova: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1R8oyy3DDnEpWm-SS3LqqGPS9ANxI1FYp/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-04T06:39:34Z

<p>Vera.osipova: /* Стартовая презентация */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/1acfyeD1038WRfKk22paOE9jsmkPd69m3/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-04T05:56:24Z

<p>Vera.osipova: /* Блог проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://osipova99.blogspot.ru/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova http://cidotspk.ru/wikispk/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 2018-03-04T05:52:51Z

<p>Vera.osipova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Возраст участников проекта ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> == Целеполагание проекта ==<br /> <br /> === '''''Цель координатора:''''' ===<br /> <br /> Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.Научиться совершать добрые поступки<br /> <br /> === '''''Задачи координатора:''''' ===<br /> <br /> 1.Способствовать нравственномуи коммуникативному развитию.<br /> <br /> 2.Развивать эмоции и мотивы.<br /> <br /> 3.Воспитывать гуманное,положительное,бережное отношение к себе так и к окружающим.<br /> <br /> 4.Учить детей быть внимательными к своим сверстникам,к близким людям.<br /> <br /> 5.Побуждать детей к положительным поступкам и делам.<br /> <br /> === '''''Гипотеза координатора:''''' ===<br /> <br /> Если дети примут участие в этом проекте, то они обязательно научатся быть внимательными и совершать хорошие и добрые дела.<br /> <br /> === '''''Цель воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Получение знаний о добрых делах и поступков.<br /> <br /> === '''''Задачи воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Обратить внимание на людей,которые совершат добрые дела и поступки.Показать окружающим, что добрые дела и поступки очень положительная черта человека.<br /> <br /> === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===<br /> <br /> Если мы примем участие в данном проекте, то получим больше знаний о добрых делах.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ==='''''Основополагающий вопрос'''''===<br /> <br /> Правда ли добрые дела, сделанные человеком-это положительное качество?<br /> <br /> ==='''''Проблемные вопросы'''''===<br /> <br /> 1.Все ли люди, совершают добрые дела? 2.Что может быть последствием добрых дел?3.Стоит ли, совершать добрые дела?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> {|border=&quot;1&quot;<br /> |До начала работы в проекте<br /> |В ходе реализации проекта<br /> |По окончанию проекта<br /> |-<br /> |1)Подготовка необходимого материала для реализации проекта;<br /> <br /> 2)Анкетирование родителей и детей на тему «Что я знаю о доброте?»<br /> <br /> 3)Беседа «Добрый человек. Что это значит?»<br /> <br /> |1)Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;<br /> <br /> 2)Создание сундучка добрых ладошек детей. <br /> <br /> 3)Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников»;<br /> <br /> |1)Оценивание.<br /> <br /> 2)Оформление фотовыставки<br /> <br /> 3)Итоги проекта<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Стартовая презентация ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview<br /> <br /> |width=400<br /> <br /> |height=300<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Публикация координатора==<br /> <br /> == Блог проекта ==<br /> <br /> {{#Widget:Iframe<br /> <br /> |url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview<br /> <br /> |width=1000<br /> <br /> |height=389<br /> <br /> |border=3<br /> }}<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по оцениванию ==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==<br /> <br /> Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)<br /> <br /> Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> <br /> (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)<br /> <br /> Материалы на печатной основе<br /> <br /> (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)<br /> <br /> Другие принадлежности<br /> <br /> (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)<br /> <br /> Интернет-ресурсы<br /> <br /> (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)<br /> <br /> Другие ресурсы<br /> <br /> (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) <br /> <br /> [[Категория:Проект]]<br /> <br /> [[Категория:Шаблоны]]</div>

Vera.osipova