wiki SPK - Вклад участника [ru]

Доброе слово, что ясно солнышко.

2020-05-21T10:02:49Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
Начальные классы 7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на формирование представлений у обучающихся важности употребления в жизни слов этикета.В ходе теста дети определят свое отношение к окружающим. Так же раскроют значение "волшебного слова" и понятие "воспитанный человек". Узнают, как влияют добрые слова на окружающих и на самих себя, к тому же воспитают толерантность и дружелюбие к другим людям.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие представлений обучающихся о важности употребления в жизни слов этикета.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Раскрыть понятие "воспитанный человек" ,

2. Развивающая: Развивать представления обучающихся о значимости слова ,

3. Воспитательная: Воспитывать толерантность и дружелюбие к окружающим.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект, то дети будут использовать вежливые слова в жизни намного чаще и поймут их ценность.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение сведений о важности употребления в жизни слов этикета.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Выявить волшебные слова 2. Узнать или раскрыть понятие "воспитанный человек" 3. Узнать и на личном опыте рассмотреть, как добрые слова влияют на нас

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то убедимся в ценности употребления данных слов в жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Зачем нам волшебные слова?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Зачем и кому нужны слова этикета?

2. Какие слова этикета существуют?

3. Как они помогут нам в жизни?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск и обработка материала;

2) Создание информационного буклета;

3) Создание стартовой презентации;

|1) Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3) Решение проблемных вопросов;

|1) Обучающиеся играют в игру и проходят тест;

2) Рефлексия;

3) Выводы;

|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1uP_yHH9xK9bV4uRvQrm6bzVy5EogeCf-/view?usp=sharing| Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NnDeUIGHdF9vqAbbStBr3AOn9Y3Xmxbt/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1e_8t5QoAY31Xqy4rBqFUGLFq2D3pH6W2/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1y14qkAA5eG04lTNka2PffCybc1xKegmL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj170120.blogspot.com///preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Доброе слово, что ясно солнышко.]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/open?id=1vX38mCbWKUtgiXS2u9C1RDfcl6mC3AVG Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/open?id=1jR2zngJiPzmteii6OXWPqs2_LnqnWDH2 Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1W4p6I4zSFlxXI_9ronh1y2qgQGkTU8hj/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1Zy7c5tdk9x60MazQU5TUKqDZHHbJMw80/view| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/forms/d/1v9ig-Oqn7WmLX9c5Q9MDZ4mz90pYf9IDWCwk3igSccc/viewform?edit_requested=true| Тестирование по теме: "Правила вежливости"]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (ноутбук)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://www.astrostar.ru/articles/psihologiya/otnosheniya/volshebnye-slova.html)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T09:24:54Z

Volchenkodascha0831: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==
[[https://drive.google.com/file/d/1PCvK5Ns-j2_cVBffM_9VpCGEfof822Nu/view?usp=sharing| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1u5TO2LuOBbxtXFqo4HUAyX2xhubZwq2L/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1ez63MKrycGRzomjcN7PffzxUciYWg77n/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Доброе слово, что ясно солнышко.

2020-05-21T09:20:26Z

Volchenkodascha0831: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
Начальные классы 7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на формирование представлений у обучающихся важности употребления в жизни слов этикета.В ходе теста дети определят свое отношение к окружающим. Так же раскроют значение "волшебного слова" и понятие "воспитанный человек". Узнают, как влияют добрые слова на окружающих и на самих себя, к тому же воспитают толерантность и дружелюбие к другим людям.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие представлений обучающихся о важности употребления в жизни слов этикета.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Раскрыть понятие "воспитанный человек" ,

2. Развивающая: Развивать представления обучающихся о значимости слова ,

3. Воспитательная: Воспитывать толерантность и дружелюбие к окружающим.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект, то дети будут использовать вежливые слова в жизни намного чаще и поймут их ценность.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение сведений о важности употребления в жизни слов этикета.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Выявить волшебные слова 2. Узнать или раскрыть понятие "воспитанный человек" 3. Узнать и на личном опыте рассмотреть, как добрые слова влияют на нас

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то убедимся в ценности употребления данных слов в жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Зачем нам волшебные слова?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Зачем и кому нужны слова этикета?

2. Какие слова этикета существуют?

3. Как они помогут нам в жизни?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск и обработка материала;

2) Создание информационного буклета;

3) Создание стартовой презентации;

|1) Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3) Решение проблемных вопросов;

|1) Обучающиеся играют в игру и проходят тест;

2) Рефлексия;

3) Выводы;

|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1uP_yHH9xK9bV4uRvQrm6bzVy5EogeCf-/view?usp=sharing| Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NnDeUIGHdF9vqAbbStBr3AOn9Y3Xmxbt/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1e_8t5QoAY31Xqy4rBqFUGLFq2D3pH6W2/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1y14qkAA5eG04lTNka2PffCybc1xKegmL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj170120.blogspot.com///preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Доброе слово, что ясно солнышко.]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/open?id=1vX38mCbWKUtgiXS2u9C1RDfcl6mC3AVG Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/open?id=1jR2zngJiPzmteii6OXWPqs2_LnqnWDH2 Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1S6MpnyK9PBGcXfHtKQCBO1X7FrtRk7uN| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1Zy7c5tdk9x60MazQU5TUKqDZHHbJMw80| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/forms/d/1v9ig-Oqn7WmLX9c5Q9MDZ4mz90pYf9IDWCwk3igSccc/edit| Тестирование по теме: "Правила вежливости"]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (ноутбук)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://www.astrostar.ru/articles/psihologiya/otnosheniya/volshebnye-slova.html)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Доброе слово, что ясно солнышко.

2020-05-21T09:16:31Z

Volchenkodascha0831: /* Материалы и ресурсы, необходимые для проекта */

== Возраст участников проекта ==
Начальные классы 7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на формирование представлений у обучающихся важности употребления в жизни слов этикета.В ходе теста дети определят свое отношение к окружающим. Так же раскроют значение "волшебного слова" и понятие "воспитанный человек". Узнают, как влияют добрые слова на окружающих и на самих себя, к тому же воспитают толерантность и дружелюбие к другим людям.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие представлений обучающихся о важности употребления в жизни слов этикета.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: Раскрыть понятие "воспитанный человек" ,

2. Развивающая: Развивать представления обучающихся о значимости слова ,

3. Воспитательная: Воспитывать толерантность и дружелюбие к окружающим.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект, то дети будут использовать вежливые слова в жизни намного чаще и поймут их ценность.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение сведений о важности употребления в жизни слов этикета.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Выявить волшебные слова 2. Узнать или раскрыть понятие "воспитанный человек" 3. Узнать и на личном опыте рассмотреть, как добрые слова влияют на нас

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то убедимся в ценности употребления данных слов в жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Зачем нам волшебные слова?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Зачем и кому нужны слова этикета?

2. Какие слова этикета существуют?

3. Как они помогут нам в жизни?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск и обработка материала;

2) Создание информационного буклета;

3) Создание стартовой презентации;

|1) Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3) Решение проблемных вопросов;

|1) Обучающиеся играют в игру и проходят тест;

2) Рефлексия;

3) Выводы;

|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1m73Z2F983OJlxDXtgPTINegd5m0yePP7/view?usp=sharing| Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NnDeUIGHdF9vqAbbStBr3AOn9Y3Xmxbt/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1e_8t5QoAY31Xqy4rBqFUGLFq2D3pH6W2/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1y14qkAA5eG04lTNka2PffCybc1xKegmL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj170120.blogspot.com///preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/open?id=1vX38mCbWKUtgiXS2u9C1RDfcl6mC3AVG Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/open?id=1jR2zngJiPzmteii6OXWPqs2_LnqnWDH2 Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1S6MpnyK9PBGcXfHtKQCBO1X7FrtRk7uN| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1Zy7c5tdk9x60MazQU5TUKqDZHHbJMw80| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/forms/d/1v9ig-Oqn7WmLX9c5Q9MDZ4mz90pYf9IDWCwk3igSccc/edit| Тестирование по теме: "Правила вежливости"]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (ноутбук)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://www.astrostar.ru/articles/psihologiya/otnosheniya/volshebnye-slova.html)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Доброе слово, что ясно солнышко.

2020-05-21T09:15:00Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==
Начальные классы 7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на формирование представлений у обучающихся важности употребления в жизни слов этикета.В ходе теста дети определят свое отношение к окружающим. Так же раскроют значение "волшебного слова" и понятие "воспитанный человек". Узнают, как влияют добрые слова на окружающих и на самих себя, к тому же воспитают толерантность и дружелюбие к другим людям.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие представлений обучающихся о важности употребления в жизни слов этикета.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Образовательная: Раскрыть понятие "воспитанный человек" ,
2. Развивающая: Развивать представления обучающихся о значимости слова ,
3. Воспитательная: Воспитывать толерантность и дружелюбие к окружающим.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект, то дети будут использовать вежливые слова в жизни намного чаще и поймут их ценность.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение сведений о важности употребления в жизни слов этикета.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Выявить волшебные слова 2. Узнать или раскрыть понятие "воспитанный человек" 3. Узнать и на личном опыте рассмотреть, как добрые слова влияют на нас

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то убедимся в ценности употребления данных слов в жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Зачем нам волшебные слова?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Зачем и кому нужны слова этикета?

2. Какие слова этикета существуют?

3. Как они помогут нам в жизни?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск и обработка материала;

2) Создание информационного буклета;

3) Создание стартовой презентации;

|1) Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3) Решение проблемных вопросов;

|1) Обучающиеся играют в игру и проходят тест;

2) Рефлексия;

3) Выводы;

|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1m73Z2F983OJlxDXtgPTINegd5m0yePP7/view?usp=sharing| Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NnDeUIGHdF9vqAbbStBr3AOn9Y3Xmxbt/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1e_8t5QoAY31Xqy4rBqFUGLFq2D3pH6W2/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1y14qkAA5eG04lTNka2PffCybc1xKegmL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj170120.blogspot.com///preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/open?id=1vX38mCbWKUtgiXS2u9C1RDfcl6mC3AVG Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/open?id=1jR2zngJiPzmteii6OXWPqs2_LnqnWDH2 Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1S6MpnyK9PBGcXfHtKQCBO1X7FrtRk7uN| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1Zy7c5tdk9x60MazQU5TUKqDZHHbJMw80| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/forms/d/1v9ig-Oqn7WmLX9c5Q9MDZ4mz90pYf9IDWCwk3igSccc/edit| Тестирование по теме: "Правила вежливости"]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Доброе слово, что ясно солнышко.

2020-05-21T09:14:23Z

Volchenkodascha0831: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==
Начальные классы 7-11 лет

== Краткая аннотация проекта==
Данный проект направлен на формирование представлений у обучающихся важности употребления в жизни слов этикета.В ходе теста дети определят свое отношение к окружающим. Так же раскроют значение "волшебного слова" и понятие "воспитанный человек". Узнают, как влияют добрые слова на окружающих и на самих себя, к тому же воспитают толерантность и дружелюбие к другим людям.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие представлений обучающихся о важности употребления в жизни слов этикета.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Образовательная: Раскрыть понятие "воспитанный человек" ,
2. Развивающая: Развивать представления обучающихся о значимости слова ,
3. Воспитательная: Воспитывать толерантность и дружелюбие к окружающим.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект, то дети будут использовать вежливые слова в жизни намного чаще и поймут их ценность.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение сведений о важности употребления в жизни слов этикета.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Выявить волшебные слова 2. Узнать или раскрыть понятие "воспитанный человек" 3. Узнать и на личном опыте рассмотреть, как добрые слова влияют на нас

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в проекте, то убедимся в ценности употребления данных слов в жизни

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Зачем нам волшебные слова?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Зачем и кому нужны слова этикета?

2. Какие слова этикета существуют?

3. Как они помогут нам в жизни?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1) Поиск и обработка материала;

2) Создание информационного буклета;

3) Создание стартовой презентации;

|1) Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3) Решение проблемных вопросов;

|1) Обучающиеся играют в игру и проходят тест;

2) Рефлексия;

3) Выводы;

|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1m73Z2F983OJlxDXtgPTINegd5m0yePP7/view?usp=sharing| Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1NnDeUIGHdF9vqAbbStBr3AOn9Y3Xmxbt/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1e_8t5QoAY31Xqy4rBqFUGLFq2D3pH6W2/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1y14qkAA5eG04lTNka2PffCybc1xKegmL/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://probnyj170120.blogspot.com///preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/open?id=1vX38mCbWKUtgiXS2u9C1RDfcl6mC3AVG Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/open?id=1jR2zngJiPzmteii6OXWPqs2_LnqnWDH2 Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/open?id=1S6MpnyK9PBGcXfHtKQCBO1X7FrtRk7uN Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/open?id=1Zy7c5tdk9x60MazQU5TUKqDZHHbJMw80 Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

[https://docs.google.com/forms/d/1v9ig-Oqn7WmLX9c5Q9MDZ4mz90pYf9IDWCwk3igSccc/edit Тестирование по теме: "Правила вежливости"]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T09:11:08Z

Volchenkodascha0831: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==
[[https://drive.google.com/open?id=1PCvK5Ns-j2_cVBffM_9VpCGEfof822Nu| Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1u5TO2LuOBbxtXFqo4HUAyX2xhubZwq2L/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1ez63MKrycGRzomjcN7PffzxUciYWg77n/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T08:58:08Z

Volchenkodascha0831: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1PCvK5Ns-j2_cVBffM_9VpCGEfof822Nu/view| Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1u5TO2LuOBbxtXFqo4HUAyX2xhubZwq2L/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1ez63MKrycGRzomjcN7PffzxUciYWg77n/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T08:55:33Z

Volchenkodascha0831: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1PCvK5Ns-j2_cVBffM_9VpCGEfof822Nu/view| Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1u5TO2LuOBbxtXFqo4HUAyX2xhubZwq2L/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1ez63MKrycGRzomjcN7PffzxUciYWg77n/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T08:55:22Z

Volchenkodascha0831: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1PCvK5Ns-j2_cVBffM_9VpCGEfof822Nu/view|Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1u5TO2LuOBbxtXFqo4HUAyX2xhubZwq2L/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1ez63MKrycGRzomjcN7PffzxUciYWg77n/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T08:54:56Z

Volchenkodascha0831: /* Визитная карточка проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

[ https://drive.google.com/file/d/1PCvK5Ns-j2_cVBffM_9VpCGEfof822Nu/view| Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1u5TO2LuOBbxtXFqo4HUAyX2xhubZwq2L/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1ez63MKrycGRzomjcN7PffzxUciYWg77n/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T08:35:41Z

Volchenkodascha0831: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1u5TO2LuOBbxtXFqo4HUAyX2xhubZwq2L/view| Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1ez63MKrycGRzomjcN7PffzxUciYWg77n/view| Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit| Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T08:35:20Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1u5TO2LuOBbxtXFqo4HUAyX2xhubZwq2L/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1ez63MKrycGRzomjcN7PffzxUciYWg77n/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit| Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T08:34:46Z

Volchenkodascha0831: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1u5TO2LuOBbxtXFqo4HUAyX2xhubZwq2L/view Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/1ez63MKrycGRzomjcN7PffzxUciYWg77n/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T08:34:34Z

Volchenkodascha0831: /* Материалы по оцениванию */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/1u5TO2LuOBbxtXFqo4HUAyX2xhubZwq2L/view Материалы по формирующему оцениванию]
[https://drive.google.com/file/d/1ez63MKrycGRzomjcN7PffzxUciYWg77n/view Материалы по итоговому оцениванию]

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-05-21T08:32:23Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

[https://docs.google.com/forms/d/1WymazqAcPM-rW6Oj4d9oTNY4P1FmmiYO6xc6HO50keM/edit Тестовое задание для детей]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T21:09:11Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T21:08:54Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T21:07:46Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/file/d/1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8/view?usp=sharing|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T21:05:47Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T21:05:27Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[Mfxh4fUAojQaT8Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T21:04:17Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8]]
[[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T21:03:03Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T21:00:12Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8]]
[[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T20:58:17Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]
[[https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T20:57:41Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.

2020-04-25T20:56:33Z

Volchenkodascha0831:

[[https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr]]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.

2020-04-25T20:52:47Z

Volchenkodascha0831:

[[https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8]]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.

2020-04-25T20:51:08Z

Volchenkodascha0831:

[[Медиа:https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8]]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.

2020-04-25T20:50:24Z

Volchenkodascha0831:

[[Файл:https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8]]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.

2020-04-25T20:49:55Z

Volchenkodascha0831:

[[https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8]][http://www.example.com заголовок ссылки]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.

2020-04-25T20:47:49Z

Volchenkodascha0831:

[[https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8]]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.

2020-04-25T20:47:31Z

Volchenkodascha0831: Новая страница: «https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8»

https://drive.google.com/open?id=1eJT2nmYrpfr_QuOr3-Mfxh4fUAojQaT8

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T20:46:27Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]]

[[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T20:23:42Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-25T20:23:26Z

Volchenkodascha0831: /* Дидактические материалы */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
https://drive.google.com/file/d/1ZeZoDRtOEFeu5HHih3V4nlp-NenVGY5j/view?usp=sharing

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:16:31Z

Volchenkodascha0831: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:15:12Z

Volchenkodascha0831: /* Блог проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https:/dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:14:27Z

Volchenkodascha0831: /* Проблемные вопросы: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:14:13Z

Volchenkodascha0831: /* Проблемные вопросы: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:13:55Z

Volchenkodascha0831: /* Проблемные вопросы: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===
1.Как изготавливают сыр?

2. Какой состав сыра ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:13:07Z

Volchenkodascha0831: /* Основополагающий вопрос: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
Откуда в нем дырки ?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:10:50Z

Volchenkodascha0831: /* Гипотеза Воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если я приму участие в проекте ,то больше узнаю о изготовление сыра .

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:09:52Z

Volchenkodascha0831: /* Задачи воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Узнать из чего производят сыр.

2 . Найти информацию откуда в сыре дырки .

3. Доказать, что сыр очень нужный продукт питания.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:07:14Z

Volchenkodascha0831: /* Цель воспитанников: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Участие в проекте для пополнения знаний о сыре .

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:06:06Z

Volchenkodascha0831: /* Гипотеза координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу данный проект ,то дети смогут узнать многое о производстве сыра .

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T13:01:06Z

Volchenkodascha0831: /* Задачи координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Познакомить обучающихся с историей изготовления сыра.

2 .Воспитывать интерес к изготовления сыра .

3.Развивать кругозор школьников.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T12:59:06Z

Volchenkodascha0831: /* Цель координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T12:58:53Z

Volchenkodascha0831: /* Цель координатора: */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Расширение представлений о сыре

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]

Откуда в сыре дырки ?

2020-04-18T12:57:45Z

Volchenkodascha0831: /* Возраст участников проекта */

== Возраст участников проекта ==

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

==План проведения проекта==

{|border="1"
|До начала работы в проекте
|В ходе реализации проекта
|По окончанию проекта
|-
|1)Подготовить нужный матеариал для детей;

2)Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3)Подготовка проблемных вопросов и создание презентации.

|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Привлечение родителей к проекту.

3)Разделение детей на подгруппы.

|1)Решение проблемных вопросов.

2)Проведение рефлексивного занятия.

3)Поставить оценки за выполненную работу;

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/19ewyRT2fM9t7tokkOH4YnwAFLPdNE5GB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1wYaAl87sTqr3BsEyDv9EVTd7YfUP4tQ-/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1mFbINwVtnSGEIj9UT-t49Kn6lJeT1xQh/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://dascha1234.blogspot.com/p/blog-page_53.html/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Откуда в сыре дырки]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://russian7.ru/post/20-neveroyatnykh-faktov-o-syre/)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]