Просмотр исходного текста страницы Прыжки в будущее



== Возраст участников проекта ==
Старший дошкольный возраст:5-6(7) лет

== Краткая аннотация проекта==
Проект направлен на создание условий в ДОО для успешного формирования здорового образа жизни у ребенка. Сейчас особенно наблюдается резкое ухудшение здоровья подрастающего поколения, а благодаря проекту ребенок получит знания о том, что такое здоровый образ жизни, будет знать и уметь пользоваться некоторыми правилами ведения здорового образа жизни на своем уровне.

== Целеполагание проекта ==

Цель координатора:Создание условий в ДОУ для укрепления  опорно - двигательной системы.

Задачи координатора:1)Изучить литературу. 2)Организовать деятельность детей по работе в проекте. 3)Разработать сценарий праздника "Наши ножки бежали по дорожке". 

Гипотеза координатора:Профилактические работы по профилактике заболеваний опорно-двигательной системы.

Цель исследователей:Изучить методы профилактики плоскостопии.

Задачи исследователей:1) Изучить литературу. 2) Проконсультироваться с медицинскими работниками. 3) Творческая работа.

Гипотеза исследователей:Если мы будем следить за выбором обуви, то у нас не будет развиваться плоскостопия.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как не быть мишкой таптыжкой?

===''Проблемные вопросы''===

1)Как не быть плоскостопым?

2)Как научить других правильно ходить? 

3)Как проверить есть ли у тебя плоскостопие?

==План проведения проекта==

{|border="1"
 |В начале реализации проекта
 |В ходе реализации проекта
 |После реализации проекта
 |-
 |1) разделение детей на группы
2)Разработала буклет для родителей

3)создание стартовой презентации

4)Анкетирование детей для выявления их интересов

5)проведения тестов для разделения детей на группы

6)размещение дидактического материала

7)создание методического материала
 |1)Показ стартовой презентации проекта

2)показ различные мероприятия для укрепления здоровья подрастающего поколения
 |1)Обобщение результатов работы
2)Подведение итогов проекта в виде анкетирования

 |}

== Визитная карточка проекта ==

[[Медиа:Визитка Доронина Гетманова.docx|Визитная карточка проекта]]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B-awhf4ZuX6_c3ZwTTJJZF84WXM/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Buklet111112111.jpg|200px]]
[[Изображение:Buklet2222322222.jpg|200px]]

==Методические материалы ==

[[Медиа:Реферат Доронина Гетманова.docx|Реферат к проекту]]

==Блог проекта ==

== Дидактические материалы ==

[[Медиа:Правополушарное мышлени12124165е.docx|Дидактический материал для обучающихся с правополушарным стилем мышления]]

[[Медиа:Левопорушарное мышление.12457.docx|Дидактический материал для обучающихся с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование.)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) 

[[Категория:Проект]]