Просмотр исходного текста страницы Животные-наши друзья



== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''Возраст участников проекта'''</span> ==
 9-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

== <span style="background-color:PaleTurquoise">'''''Цель координатора''':''</span> ==
Развитие представлений о животном мире и воспитание гуманного отношения к животным

== <span style="background-color:PaleTurquoise">'''''Задачи координатора''':''</span> ==
1)Обобщить и систематизировать знания детей о домашних животных, их приспособленности к среде обитания, пользе для человека 2) Развить в детях гуманное отношение к «братьям нашим меньшим» 3) Создать условия для проведения проекта.

== <span style="background-color:PaleTurquoise">'''''Гипотеза координатора''':''</span> ==
Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они расширят свои знания об особенностях домашних животных, поймут какова их роль в жизни человека.

== <span style="background-color:PaleTurquoise">'''''Цель воспитанников''':''</span> ==
Изучение вопроса об особенностях домашних животных. 

== <span style="background-color:PaleTurquoise">'''''Задачи воспитанников''':''</span> ==
1)Узнать больше о животных 2) Пронаблюдать за поведением и повадками домашних животных 3) Определить значение животных в нашей жизни

== <span style="background-color:PaleTurquoise">'''''Гипотеза воспитанников''':''</span> ==
Я считаю, что если я поучаствую в данном проекте, я расширю свои знания о домашних животных, и пойму их ценность в нашей жизни.

== Вопросы, направляющие проект ==

== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''''Основопологающий вопрос''':''</span> ==
В чем их ценность?

== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''''Проблемные вопросы''':''</span> ==
1) Каких животных можно назвать домашними и каковы их повадки?  2) Какова роль домашних животных в жизни людей? 3)Как ухаживать за домашними животными?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==


== <span style="background-color:MediumSpringGreen">'''''Стартовая презентация''':''</span> ==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B2Svwtos2NGcMjR1RFNMOGJtMWM/preview
 
|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Dfdfgohuisgfhofjvnvu1.jpg|200px]]
[[Изображение:Jfhgbobovdfugraeufs1.jpg|200px]]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) 

[[Категория:Проект]]