Просмотр исходного текста страницы Спорт-это жизнь

<div style="width: 100%; background-color:Cornsilk ; border: 1px solid Indigo;">
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:16; background-color: Cornsilk; border: 1px solid Indigo; vertical-align: top " colspan="1"|

== Возраст участников проекта ==

5-7 Лет

== Краткая аннотация проекта==

Продолжительность жизни измеряется годами, а её качество здоровьем. Здоровье – это та категория, та величина, которая всегда была, есть и будет самой важной для каждого человека. И если в дошкольном возрасте будут заложены основы знаний физического здоровья, то, вырастая, ребенок пойдет по дороге здорового образа жизни.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей представлений о том, что здоровье – главная ценность человеческой жизни, формирование у дошкольников основ здорового образа жизни.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1) Разнообразить представление детей о здоровом образе жизни.

2) Раскрыть полезные и вредные факторы, влияющие на  здоровье 

3) Воспитывать любовь к физкультуре и спорту, а так же отношение к своему здоровью.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если дети будут придерживаться здорового образа жизни,то это положительно скажется на их здоровье

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Изучение влияния физкультуры на наше здоровье

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1. Изучить понятие здорового образа жизни и выяснить, является ли спорт частью здорового образа жизни.

2. Научиться укреплять и сохранять свое здоровье

5. Оценить влияние физкультуры на укрепление здоровья

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Участие в проекте приведет к укреплению нашего здоровья

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Где живет здоровый дух?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Как укрепить свое здоровье?

2. Какие упражнения нужно делать, занимаясь физкультурой, для укрепления своего здоровья?

==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">План проведения проекта</span>==
{|border="1"
 |<span style="color:Black;background-color:Blue">До начала работы в проекте</span>
 |<span style="color:Black;background-color:Blue">В ходе реализации проекта</span>
 |<span style="color:Black;background-color:Blue">По окончанию проекта</span>
 |-
 |1)Подбор художественной литературы;

2)Создание буклета;

3)Беседы с детьми о спорте;

4)Подбор игр;

 |1)Показ буклета и стартовой презентации;

2)Привлечение родителей к проекту;

3)Спортивные соревнования;

 |1)Подвести с детьми итоги всех работ;

2)Рефлексия;

3)Выводы.
 |}

== Визитная карточка проекта ==


== Стартовая презентация ==
{{#Widget:Iframe

|url= https://drive.google.com/file/d/0B02zS2JXLjvvclhxRkRUU2p6akE/preview

|width=480

|height=389

|border=3
}}

== Публикация координатора==
[[Изображение:Еровиковой1.png|200px]]
[[Изображение:Еровиковой2.png|200px]]

== Блог проекта ==


{{#Widget:Iframe

|url=http://erovikova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- страница участников проекта Спорт-это жизнь]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==
[https://drive.google.com/file/d/0B02zS2JXLjvvWmZ4eXNzUk9Qams/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B02zS2JXLjvvX18xTkVVcXFyVFU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) 

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]