Просмотр исходного текста страницы Утренняя зарядка

==<span style="color:#006400">'''Возраст участников проекта'''</span>==
9-10лет

==<span style="color:#006400">'''Краткая аннотация проекта'''</span>==

'''''Утренняя  зарядка  повышает  тонус  всего тела, заставляет  сердце  начать  работать,  пробуждает нервную систему, улучшает обмен веществ.
'''''Поскольку проектная деятельность одна из составляющих исследовательской деятельности, то результатом   работы станет проект:  «Утренняя зарядка».  Тему проекта выбрали не случайно. Ведь ни для кого не секрет, что здоровье - самый важный жизненный фактор. Беречь здоровье и следить за ним, необходимо учиться с самого раннего возраста.Необходимо помнить, что проектирование - это не творчество в полной мере, а творчество по плану, в определённых контролируемых рамках.'''''

==<span style="color:#006400">'''Целеполагание проекта'''</span>==
=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для изучения влияния утренней зарядки на работоспособность младших школьников

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

Актуализировать и расширить знания детей об утренней зарядке.Развивать интерес к выполнению утренней зарядки.Воспитывать культуру поведения при индивидуальной работе, уважительное отношение к сверстникам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если младшие школьники будут регулярно заниматься утренней зарядкой, то их работоспособность будет повышаться.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Изучение влияния утренней зарядки на работоспособность младших школьников.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

Собрать материал о пользе утренней зарядке.
Разработать комплекс утренней зарядки.
Рекомендовать утреннюю зарядку для учащихся в школе. 
Определить как влияет утренняя зарядка на работоспособность младших школьников.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если я приму участие в проекте, то узнаю о необходимости делать зарядку

==<span style="color:#006400">'''Вопросы, направляющие проект'''</span>==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===

Как зарядиться?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Полезна ли утренняя зарядка?   

2. Как правильно делать утреннюю зарядку?   

3. Какие упражнения выполнять при утренней зарядке?

==<span style="color:#006400">'''План проведения проекта'''</span>==

{|border="1"
 |'''До начала работы в проекте'''
 |'''В ходе реализации проекта'''
 |'''По окончанию проекта'''
 |-

 |1.Выбрать тему будущего проекта

2.Разработать буклет для родителей.

3.Создать стартовую презентацию.

4.Разделить обучающихся на группы

5.Выдвинуть гипотезу


  |1.Продемонстрировать стартовую презентацию.

2.Провести анкетирование обучающихся

3.Сообщить обучающимся ход работы над проектом.

4.Сбор информации

5.Разработка материалов 


 |1.Провести заключительную диагностику.

2. Презентовать результаты проекта.

3. Анализ детей в группах

4. Доказательство гипотезы

5.Провести рефлексию проекта.

 |-

 |}

== Визитная карточка проекта "Утренняя зарядка"==

[https://drive.google.com/file/d/0B-Aq7EcqukxYQy1WUTEtcWlUdlU/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]


==<span style="color:#006400">'''Стартовая презентация'''</span>==
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/0B-Aq7EcqukxYN0dPVy1qSXk4SE0/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Якимова.jpg|200px]]
[[Изображение:Якимова2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==
Учителей начальных классов Якимовой Алены Игоревны И Мавлюдиновой Елизаветы Юрьевны

{{#Widget:Iframe

|url=http://mavlyudinova.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

==<span style="color:#006400">'''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''</span>==

[[WIKI- страница участников проекта "Утренняя зарядка"]]

==<span style="color:#006400">'''Материалы по оцениванию'''</span>==

[https://drive.google.com/file/d/0B-Aq7EcqukxYWGV0QnVmWmpSc0U/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]

[https://drive.google.com/file/d/0B-Aq7EcqukxYZU5Jc0Zmc3lNckE/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию презентации "Комплекс утренней зарядки"]

[https://drive.google.com/file/d/0B-Aq7EcqukxYa043YlJEd3NoejA/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию разработки рекомендаций по проведению утренней зарядки]

[https://drive.google.com/file/d/0B-Aq7EcqukxYeUJZVkhWSmFIdzg/view?usp=sharing Матералы по итоговому оцениванию]

==<span style="color:#006400">'''Дидактические материалы'''</span>==

[https://drive.google.com/file/d/0B-Aq7EcqukxYRlJBSmVPMXU2cEU/view?usp=sharing Дидактический материал для обучающихся с правополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/0B-Aq7EcqukxYcWJDWTVZU21JZzg/view?usp=sharing Дидактический материал для обучающихся с левополушарным стилем мышления]

==<span style="color:#006400">'''Задание для интерактивной доски'''</span>==

[https://drive.google.com/file/d/0B-Aq7EcqukxYREFtNWxMTG9Kb2M/view?usp=sharing Интерактивные задания]

[https://drive.google.com/file/d/0B-Aq7EcqukxYbzFyd2FUMmY5N1E/view?usp=sharing Занятие с детьми младшего школьного возраста с использованием интерактивной доски (описание)]

==<span style="color:#006400">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта'''</span>==

'''Технологии – оборудование'''

Компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска.

'''Технологии – программное обеспечение'''

Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

'''Материалы на печатной основе
'''

Учебники, методические пособия, справочный материал.

'''Другие принадлежности'''

Анкета "Утренняя зарядка",письменные принадлежности, комплекс упражнений для утренней зарядки и спортивный инвентарь.

'''Интернет-ресурсы'''

https://ru.wikipedia.org/wiki/Зарядка

https://www.google.ru/

'''Другие ресурсы'''

Эксперимент «Работоспособность младших школьников», конкурс «Лучшая веселая зарядка».
Учитель физической культуры в роли наставника и эксперта.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]