Просмотр исходного текста страницы По лесной тропинке



== Возраст участников проекта ==

Проект предназначен для детей от 6 до 11 лет.

== Краткая аннотация проекта==

Проект "По лесной тропинке" направлен на формирование чёткого представления о лесном сообществе. Он предназначен для обучающихся 1-4 классов и их родителей. К желаемым результатам относятся: сформированное представление о лесе и его обитателях; гуманное отношение к природе.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Развитие представлений обучающихся о природном сообществе - лесе.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1.Создать условия для обучающихся в изучении леса, его компонентов и обитателей.

2. Развивать мыслительные способности и любознательность обучающихся  

3.Воспитывать бережное отношение к природе и чуткое отношение к животным.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Участие в данном проекте позволит обучающимся изучить  природное сообщество - лес и осознать связь человека с природой.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Получение знаний о лесном мире.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Найти информацию о лесе, его растениях и обитателях.

2. Использовать полученные знания о лесном сообществе для создания рисунка.

3. Доказать взаимосвязь человека и природы.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Участие в данном проекте поможет нам научиться более чутко относиться к лесу и его обитателям.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
Чего он боится?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Почему человек должен относиться к лесу бережно?

2.  Какие растения и животные есть в лесу?   

3. Как нарисовать лес?

==План проведения проекта==

{|border="1"
 |До начала работы в проекте
 |В ходе реализации проекта
 |По окончанию проекта
 |-
 |1) Поиск материал и его обработка.

2) Создание буклета для привлечения родителей. 

3) Подготовка вопросов и разработка стартовой презентации.

 |1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.

2) Привлечение родителей к проекту.

3) Разделение детей на подгруппы.

 |1) Решение проблемных вопросов.

2) Проведение рефлексивного занятия.

3) Подведение итогов.

|}

== Визитная карточка проекта ==


== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tTAZVCB_w_3t7qrefAh8RbhdmKEZqyxz/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:По лесной тропинке Мухутдинова 03032018-1.jpg|200px]]
[[Изображение:По лесной тропинке Мухутдинова 03032018-2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://perriez.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI-страница участников проекта "По лесной тропинке"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Мухутдинова Зарина.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Мухутдинова Зарина.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) 

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]