Просмотр исходного текста страницы Волшебное тесто



== Возраст участников проекта ==

Проект предназначен для обучающихся начальной школы.

== Краткая аннотация проекта==

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие интереса  и ознакомление детей с тестопластикой и ее приемами.

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательные задачи:''' познакомить детей с новым материалом для лепки - солёное тесто, научить передавать форму предмета в лепке. 

2. '''Развивающие задачи:'''  развивать мелкую моторику рук, стимулирующей развитие речи, развивать творческие способности. 

3. '''Воспитательные задачи:''' воспитывать художественно-эстетический вкус, целеустремленность, организованность, умение работать в коллективе.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то дети смогут узнать о тестопластике и ее приемах.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте, получение знаний о тестопластике (солёном тесте).

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить и освоить технологию выполнения работ из соленого теста.

2. Применить навыки тестопластики.

3. Изготовить и представить поделку из соленого теста.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое тестопластика, изготовим поделки из соленого теста, подарим их родным, тем самым обрадуя их.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Из него тоже можно??

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как подготовить соленое тесто?
 
2. Что будем лепить? 

3. Какие дополнительные материалы будем использовать?

== План проведения проекта ==

==План проведения проекта==

{|border="1"
 |До начала работы в проекте
 |В ходе реализации проекта
 |По окончанию проекта
 |-
 |1) Разработка плана деятельности

2) Поиск необходимой информации и материалов

3) Разработка буклетов для родителей и стартовой презентации

4) Разработка дидактического материала

5) Входное анкетирование

6) Разделение детей на группы

 |1) Ознакомление со стартовой презентацией и буклетами

2) Разбор проблемных вопросов

3) Координация действий учеников

 |1) Знакомство с результатами проекта

2) Проведение рефлексии

3) Оформление классного уголка с результатами проекта 

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на блог

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) 

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]