Просмотр исходного текста страницы Умная игрушка

 

== Возраст участников проекта ==

Проект предназначен для младших школьников.

== Краткая аннотация проекта==

Данный проект заключается в том, что новые технологии всегда очень быстро развиваются и без них немыслимо современное общество. Изучение 3D технологий с каждым годом становится всё более значимым для современных детей. 3D ручка является устройством, который способен рисовать в воздухе. Это не волшебство, а очередной технологический прорыв в области 3D моделирования, его сфера применения по-настоящему огромна. С помощью 3D ручки можно не только рисовать и экспериментировать в создании поделок, но и решить множество бытовых проблем.

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=https://youtube.com//I0c9f-qLPac/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Развитие интереса и ознакомление детей с 3D ручкой

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей создания 3D ручки.

2. Развивающая: развивать мелкую моторику рук,  логическое мышление, воображение, креативное и пространственное  мышление у детей.

3. Воспитательная: воспитывать терпение, аккуратность, усидчивость, трудолюбие.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===


Если я проведу данный проект, то дети смогут познакомиться с 3D ручкой и развить много умений и полезных навыков.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте, для получение знаний о 3D ручке.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. Изучить и освоить технологию работы 3D ручки. 

2. Изготовить и представить объёмное изделие. 

3. Оценить свои творческие способности.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то узнаем что такое 3D ручка, как ей пользоваться и изготовим объёмную поделку.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Правда полезное устройство?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как работает устройство? 

2. Что можно смоделировать? 

3. Как безопасно пользоваться 3D-ручкой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
 |До начала работы в проекте
 |В ходе реализации проекта
 |По окончанию проекта
 |-
 |1) Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект

2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом

3) Создание буклета для  привлечения родителей к проекту 
 |1) Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2) Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом
 
3) Обсуждение и решение проблемных вопросов 

 |1) Получение ответов на поставленные вопросы

2) Проведение рефлексивного занятия 

3) Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из 3D ручки 

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1DPNc0YoWS-bYqMowKL5yUQqwb9QvaiOu//preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1xn8XjBbw2aOwWGPzEUSFYn3GH3e9-dYJ/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1D9kHH8FXa2gQTmwbCxe8I7dcBIuhb7rQ/preview
|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://elvirazefir.blogspot.com/p/blog-page.html
|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Умная игрушка]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview 

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1sDAKnbtYurLyHbMM6cqBvmvEIC6yMy8f/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1Oj5dIb5HOGxtMHxhBB4P64tixtYl8-eF/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) 

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]