Просмотр исходного текста страницы Путешествие в "страну здоровья"



== Возраст участников проекта ==

5-6 лет

== Краткая аннотация проекта==

Очень важно сберечь свое здоровье детей, но и правильно вести здоровый образ жизни. Поэтому эта идея послужила основой моего проект в старшей группе дошкольного образовательного учреждения Путешествие в "страну здоровья"

== Приветствие координатора==
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на видео/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===


Формирование представлений у детей  о здоровье как о ценности, о которой необходимо заботиться

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Дать представление о значение для здоровья человека и заинтересовать детей необходимостью заботиться о своем здоровье 
2) Развивать у детей представления, навыки и практические умения, направленные на сохранения здоровья. 
3) Воспитывать потребность детей в сохранении здоровья

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Здоровье детей будет сохраняться, укрепляться и развиваться, а физические качества будут эффективно улучшаться, если будет разработана система работы с детьми и их родителями по ведению здорового образа жизни

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Сохранение своего здоровья

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1) Познакомиться с правилами сохранения своего здоровья
2) Сохранять свое здоровье 
3) Доказать, что нет ничего дороже собственного здоровья

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если правильно применять полученные знания о сохранения здоровья в жизни, то можно долго оставаться здоровыми

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как сохранить и преумножить?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

Как сохранить свое здоровье? Как привить навыки здорового образа жизни?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
 |До начала работы в проекте
 |В ходе реализации проекта
 |По окончанию проекта
 |-
 |1) Формирование проблемы

2) Определение цели и задач

3) Изучение методической литературы по данной теме

 |1) Создать стартовую презентацию для ознакомления с проектом

2) Привлечение родителей к реализации проекта

3) Создание буклета для родителя

 |1) Подвести итоги с детьми по данному проекту

2) Ответы на проблемные или возникающие вопросы

3) Проведение рефлексивного занятия
 

|}

== Визитная карточка проекта ==

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1rawRNxGw2rEQpfQQG3PUlXQ-GLOifAZlnazE0OROxWc/preview
|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://korakinau992yulya17.blogspot.com/
|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта  Путешествие в "страну здоровья"]]

== Материалы по оцениванию ==

== Тест для проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview 

|width=1000

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

==Интерактивное задание (SMART)==

[Ссылка на файл  Интерактивное задание]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система

Технологии – программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы

Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал

Другие ресурсы: пригласить детей и их родителей 

Интернет-ресурсы: 

[https://www.maam.ru/detskijsad/Здоровый образ жизни детей дошкольного возраста в условиях ДОУ -dou.html Интернет-сайт «Дошколёнок. ру»]

«Азбука здоровья» брошюра