Просмотр исходного текста страницы Великий секрет Китая

 

== Возраст участников проекта ==

Младший школьный возраст

== Краткая аннотация проекта==

Проект рассчитан на младших школьников для формирования экологической культуры - бережного отношения к природным ресурсам. Также участие в проекте позволит расширить кругозор, узнать больше о такой простой и привычной вещи как бумага. Участники проекта смогут провести эксперимент и создать бумагу своими руками.

==Приветствие координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://www.youtube.com/embed/ikaOmM_OFq4/preview

|width=300

|height=200

|border=3
}}

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Создание условий для формирования бережного отношения детей к природным ресурсам

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1. '''Образовательная:''' способствовать развитию познавательного интереса к процессу производства бумаги. 

2. '''Развивающая:''' развивать способности обучающихся в изготовлении бумаги. 

3. '''Воспитательная:''' воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу данный проект, то сформирую у детей бережное отношение к бумаге.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Участие в проекте для получения знаний о производстве бумаги.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===

1. '''Знание:''' узнать о происхождении бумаги. 

2. '''Использование:''' создать бумагу своими руками. 

3. '''Оценка:''' Доказать необходимость вторичного использования бумаги.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем больше об изготовлении бумаги.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос: '''''===

Как ее создают?

==='''''Проблемные вопросы:'''''===

1. Как появилась бумага? 

2. Что делать с использованной бумагой?

== План проведения проекта ==

{|border="1"
 |'''<p style="text-align:center">До начала реализации проекта</p>'''
 |'''<p style="text-align:center">В ходе реализации проекта</p>'''
 |'''<p style="text-align:center">По окончании реализации проекта</p>'''
 |-
 |1. Найти информацию для проведения проекта

2. Подготовить буклет для родителей

3. Провести беседу с родителями, заручиться их поддержкой

 |1. Познакомить детей с проектом

2. Разделить обучающихся на группы

3. Выдать обучающимся проблемные вопросы

 |1. Решить проблемные вопросы проекта

2. Провести конкурс проектов

3. Подвести итоги проекта
 |-

 |}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/15mHzGZ1w1mLMYW1bjzZWbiOxgqL0Vd_i/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1oRHNnzNDnG-hQuH97L2jb6FvGdaz87TW/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1U_qmjLSfQYQT3MxABv7ZePxD9iayMfAd/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}
{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/1tmgrRAVxDCHRdUNQoyPQtIU1SEBVsf46/preview

|width=200

|height=150

|border=3
}}

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://tkachblog.blogspot.com/

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[WIKI- cтраница участников проекта Великий секрет Китая]]

== Материалы по оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/16I1YwRVC8ISVoZThMIkOU5JIWfxthR9s/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания]

[https://drive.google.com/file/d/1R18hzsFeshs3F0cDwtgCdTXgWu_xsCef/view?usp=sharing Инструмент итогового оценивания]

== Тест по проекту ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://forms.gle/tRFfMKT2RooosnM9A

|width=600

|height=500

|border=3
}}

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1fHCZXigtmV6wb5Ne2a1NIybha43tpVfr/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[https://drive.google.com/file/d/1iXfWZw86-ZF2L3X9GacmKDSoj5lstZ4J/view?usp=sharing  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

В процессе подготовки проекта может понадобиться следующее '''оборудование''':

* фотоаппарат;
* компьютер;
* видеокамера или цифровая камера;
* проекционная система (для представления результатов проекта).

Из '''программного обеспечения''' может быть необходимо:
* веб-браузер;
* текстовые редакторы;
* программа для создания презентаций;
* программа для монтажа и редактирования видео.

А также '''другие принадлежности''':

* блендер или кухонный комбайн;
* макулатура.
* пищевые красители;
* специальная рамка с москитной сеткой для изготовления бумаги в домашних условиях (или пяльцы с туго натянутым старым тюлем);
* емкость для воды.

'''Интернет-ресурсы''':

# [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа]
# [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/gde-i-kogda-poyavilas-bumaga.html Где и когда появилась бумага]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1617176422665695-28425807872997686500271-production-app-host-sas-web-yp-155&wiz_type=vital&filmId=13162544187450103633 "История создания бумаги"]
# [http://tso7salda.ru/2018/10/04/zachem-nado-stavat-makulaturu/ Зачем сдавать макулатуру]
# [https://nature-time.ru/2014/02/pererabotka-bumagi-v-domashnih-usloviyah/ Создание дизайнерской бумаги]
# [https://yandex.ru/video/preview/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%83%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B&path=wizard&parent-reqid=1617177150340640-589951529828631462400174-production-app-host-sas-web-yp-104&wiz_type=vital&filmId=15117852625671313135 Видеоролик "Бумага из макулатуры"]

Для успешного проведения проекта будет необходима '''помощь родителей''' в процессе изготовления бумаги.

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]