Мальчишки и девчонки — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 100: | Строка 100: | ||
[http://http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=903.83rYqjTCTFhNDII9TlLD2aWhR803gnlnch0qghYN-mfnu_rjHMRZGeVPJuwxIqsF5eGd-Z0T6_T2NPb7LWZnXW6gBL_365xtX2B8kZIMoDulh8zqCZPGhiQjWNVCMZsdRLyR3foRWOdz1aj6a4i9QawWYBss8-_tkJeEHAq5PFE.2cf916b70f09c365b9b6082db1a6284df0516164&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9bb4iM1VPfe4W5x0C0-qwflIRTTifi6VAA&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxdWtta21PaXk5aTNQRkNPN282d3lJRWpnRXprUlB6aDRaS19EYVNTTDVTcjFHYWNpWEs4c2E3X0dYVUs3UHdHWTdNWUhrX1h3Z1JMa3ZmLUZnVkt2VVNOeVBEVGZVVU9VVUdMYkt6VHo3TEJreEd1YVlLYkc2WGhodjNQM19CSVJVdlpQRURud0QxXw&b64e=2&sign=a08fb98c092baa752172eb74de926089&keyno=0&cst=AiuY0DBWFJ4BWM_uhLTTxEIRTBU8AFMzbSIW7eue5-YD4lUWrH_xY4iybURdRzZIE7gdoo9IPMkKWNmIxrngH4w4RgTtsD0KQEzQJBo6k4sTStu7Kz5WwS_SB2DmGcRMbbWxBdCt1NqSSB0CmofMkh8fRZTDAPKtXyI_nQRUlykjmW4NcyK38S2dxib0dQsbFDNrcVz62uxFlgrAAQOp6P8wTlAkfn4YT0IxuaOd_ffyWnNhPRDXhiX9ZjJpZRV4_CZwTUWH0tmIUkOCnDlAw4goSLVlJGoadrSTeCY6HmHb3kiWf7l7nZdA2_bwhyWQ8n7-a2Sy93OSgWA1XMx3544t002IT_xHp33oDPvrIHu_T7ZOBH0Bm82nb3hdobnpQ3Iux232plO99gxZhJ4URy0uIROMVXT178flAAVvf5I&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kphA85q_SSH1OhoLCy5NX7R7SZ_DngtpGQ0I2OVZSkKXj5Oxs1E-6D0QtkcgfxgOZiFgnjAF2V_tB13UpbPnakevgQiUPEaYPkNBjes7PoAE5jLMqoq6U5RxHS2agPrHkcZWHW10UsiGItEQ1tL3WE7CGgVIeA531NXqJAhlI1DOsNAlhdqiwhHlC0IYi73Ig8n6nVbhcmO2n_czd6IYhJ71E0Fmo9gQf--GINrKxueb6sF5ih00SU1qA4LGOmNWc8AKGKGLJ-hGmI5Se-oonHUmyz-z8fXr5UMBStsPbTlMnjfUdfGmO_b3ofCVGiRFfSfmaEKkyoERX6pRECHghwLAukuDOW_4fuPT2odKooEek4t8BUV8DlgV6DwLw-zXH87IzhhMDdgvWGW4ka7lpcHfLhMFds6bjN&l10n=ru&cts=1450181189016&mc=1www.example.com В.Зеньковский. Психология детства] | [http://http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=903.83rYqjTCTFhNDII9TlLD2aWhR803gnlnch0qghYN-mfnu_rjHMRZGeVPJuwxIqsF5eGd-Z0T6_T2NPb7LWZnXW6gBL_365xtX2B8kZIMoDulh8zqCZPGhiQjWNVCMZsdRLyR3foRWOdz1aj6a4i9QawWYBss8-_tkJeEHAq5PFE.2cf916b70f09c365b9b6082db1a6284df0516164&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9bb4iM1VPfe4W5x0C0-qwflIRTTifi6VAA&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxdWtta21PaXk5aTNQRkNPN282d3lJRWpnRXprUlB6aDRaS19EYVNTTDVTcjFHYWNpWEs4c2E3X0dYVUs3UHdHWTdNWUhrX1h3Z1JMa3ZmLUZnVkt2VVNOeVBEVGZVVU9VVUdMYkt6VHo3TEJreEd1YVlLYkc2WGhodjNQM19CSVJVdlpQRURud0QxXw&b64e=2&sign=a08fb98c092baa752172eb74de926089&keyno=0&cst=AiuY0DBWFJ4BWM_uhLTTxEIRTBU8AFMzbSIW7eue5-YD4lUWrH_xY4iybURdRzZIE7gdoo9IPMkKWNmIxrngH4w4RgTtsD0KQEzQJBo6k4sTStu7Kz5WwS_SB2DmGcRMbbWxBdCt1NqSSB0CmofMkh8fRZTDAPKtXyI_nQRUlykjmW4NcyK38S2dxib0dQsbFDNrcVz62uxFlgrAAQOp6P8wTlAkfn4YT0IxuaOd_ffyWnNhPRDXhiX9ZjJpZRV4_CZwTUWH0tmIUkOCnDlAw4goSLVlJGoadrSTeCY6HmHb3kiWf7l7nZdA2_bwhyWQ8n7-a2Sy93OSgWA1XMx3544t002IT_xHp33oDPvrIHu_T7ZOBH0Bm82nb3hdobnpQ3Iux232plO99gxZhJ4URy0uIROMVXT178flAAVvf5I&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kphA85q_SSH1OhoLCy5NX7R7SZ_DngtpGQ0I2OVZSkKXj5Oxs1E-6D0QtkcgfxgOZiFgnjAF2V_tB13UpbPnakevgQiUPEaYPkNBjes7PoAE5jLMqoq6U5RxHS2agPrHkcZWHW10UsiGItEQ1tL3WE7CGgVIeA531NXqJAhlI1DOsNAlhdqiwhHlC0IYi73Ig8n6nVbhcmO2n_czd6IYhJ71E0Fmo9gQf--GINrKxueb6sF5ih00SU1qA4LGOmNWc8AKGKGLJ-hGmI5Se-oonHUmyz-z8fXr5UMBStsPbTlMnjfUdfGmO_b3ofCVGiRFfSfmaEKkyoERX6pRECHghwLAukuDOW_4fuPT2odKooEek4t8BUV8DlgV6DwLw-zXH87IzhhMDdgvWGW4ka7lpcHfLhMFds6bjN&l10n=ru&cts=1450181189016&mc=1www.example.com В.Зеньковский. Психология детства] | ||
| + | |||
| + | [http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/dict//www.example.com Психологический словарь] | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
Версия 15:16, 15 декабря 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Стартовая презентация
- 7 Публикация координатора
- 8 Методические материалы
- 9 Блог проекта
- 10 Дидактические материалы
- 11 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Дети старшего дошкольного возраста
Краткая аннотация проекта
Наш проект направлен на формирование знаний об особенностях полового воспитания у детей старшего дошкольного возраста. Ведь если начинать формировать знания о половом воспитании у ребенка в этом возрасте, то можно попытаться тем самым обеспечить его знаниями, необходимыми в будущем. Тема актуальна, потому что суть этой темы сводится к тому, чтобы подготовить к взрослой жизни здоровых мужчин и женщин, способных адекватно осознавать свои физические и психологические особенности, устанавливать свои отношения с людьми своего и противоположного пола во всех сферах жизни.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое семья?
Проблемные вопросы
Как стать семьёй? Зачем нужны мама и папа? Откуда берутся дети? В чём разница мальчика и девочки?
План проведения проекта
| До начала | В ходе реализации | По окончании |
| 1) Выбор темы
2) Поиск, изучение литературы и других источников по данной теме 3) Планирование дальнейшей деятельности и содержания проекта 4) Анкетирование, опрос и раздача буклетов родителям |
1) Поиск дидактических материалов и разработки занятий
2) Регистрация в вики 3) Проведение НОД, в ходе которой будет реализовываться проект |
1)Конференция с родителями по вопросу эффективности и важности знаний, полученных детьми в ходе реализации проекта |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Методические материалы
Блог проекта
Дидактические материалы
Дидактические материалы для детей с левополушарным мышлением
Дидактические материалы для детей с правополушарным мышлением
Теоретическое описание проекта
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование: фотоаппарат,компьютер,проекционная система,конференц-оборудование,другие типы интернет-соединений)
Технологии – программное обеспечение: СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники,методические пособия,хрестоматии,лабораторные пособия,справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности,которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
В.Зеньковский. Психология детства
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
