Страница участников проекта Как устроен мир — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Проблемный вопрос) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
!|Этапы работы||Детализация|| | !|Этапы работы||Детализация|| | ||
|- | |- | ||
| − | |1 | + | |1 Подготовительный ||Поиск информации по вопросу,что представляют из себя природные явления|| |
|- | |- | ||
|2... ||...|| | |2... ||...|| | ||
Версия 07:01, 17 декабря 2015
Содержание
Как устроен мир
Участники
группа детей 3-4 классов
Проблемный вопрос
Как происходят природные явления?
Цель исследования
Участие в проекте "Как устроен мир"
Задачи
1) узнать полезную для себя информацию ;
2) разобраться в поставленном вопросе ;
3) рассмотреть ( понаблюдать ) за окружающим миром ;
4) оценить результат ;
5) спрогнозировать итоги проводимых исследований
Гипотеза участников
Если я участвую в этом проекте, то я узнаю больше о тайнах природы
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1 Подготовительный | Поиск информации по вопросу,что представляют из себя природные явления | |
| 2... | ... | |
| 3 ... | ... |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
