Страница участников проекта Как устроен мир — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Проблемный вопрос) |
(→Проблемный вопрос) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| − | + | Как это происходит? | |
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
Версия 14:31, 20 декабря 2015
Содержание
Как устроен мир
Участники
группа детей 3-4 классов
Проблемный вопрос
Как это происходит?
Цель исследования
Участие в проекте "Как устроен мир"
Задачи
1) узнать полезную для себя информацию ;
2) разобраться в поставленном вопросе ;
3) рассмотреть ( понаблюдать ) за окружающим миром ;
4) оценить результат ;
5) спрогнозировать итоги проводимых исследований
Гипотеза участников
Если я участвую в этом проекте, то я узнаю больше о тайнах природы
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1 Подготовительный | Поиск информации по вопросу,что представляют из себя природные явления | |
| 2 Проведения исследования | Понаблюдать за северным сиянием и нарисовать рисунок | |
| 3 Наши результаты | Нарисовать рисунок и ответить на вопрос |
Наши результаты
Выводы
В итоге , мы понаблюдали за явлениями природы,сделали макет Земли, сделали аппликацию из природных материалов