Россия- Родина моя! — различия между версиями

Версия 16:30, 21 декабря 2015

Возраст участников проекта

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Обобщение знаний о своей родной стране, России. Создания условий для проведения проекта.

Задачи координатора:

1) найти подходящий материал о России.

2)Способствовать тому, чтобы развить у детей чувство любви и гордости за Россию. Научить ценить свою Родину.

3) Координировать процесс.

4)Подвести итоги проекта.

Гипотеза координатора:

Я считаю, что участие детей в этом проекте приведет к тому, что они будут больше знать о своей родной стране, будут больше любить и ценить ее.

Цель воспитанников:

Изучение своей родины- России

Задачи воспитанников:

1) Узнать об историческом прошлом и культурном облике родной страны - России.

2) Найти информацию об историческом, культурном, географическом, природно-экологическом своеобразии России.

3) Понять почему нужно испытывать чувство гордости за Россию

Гипотеза воспитанников:

Я считаю, что если я поучаствую в этом проекте я узнаю много нового о нашей Родине, научусь ценить ее и гордится ею.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Где она, родная?

Проблемные вопросы

1) Где мы живем?

2) Какая она, наша малая и большая родина?

3) Зачем нужно славить Россию?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Блог проекта

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

Компьютер. Проекционная система.

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

текстовые редакторы, мультимедийные системы

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

Методические пособия, справочный материал

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)