Страница участников проекта Мир вокруг нас — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Проблемный вопрос) |
(→Ход работы) |
||
| (не показано 26 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== <span style="background-color:Lime">'''Проект'''</span> == | == <span style="background-color:Lime">'''Проект'''</span> == | ||
| + | |||
| + | Мир вокруг нас | ||
== <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> == | == <span style="background-color:Lime">'''Возраст участников проекта'''</span> == | ||
| + | 9-10 лет | ||
== <span style="background-color:Lime">'''Проблемный вопрос'''</span> == | == <span style="background-color:Lime">'''Проблемный вопрос'''</span> == | ||
| + | |||
| + | Если больна природа, здоровы ли мы? | ||
| − | == '''Цель исследования''' == | + | == <span style="background-color:Lime">'''Цель исследования'''</span> == |
| − | + | Изучение вопроса, связанного со здоровым образом жизни | |
| − | == ''' | + | == <span style="background-color:Lime">'''Задачи'''</span> == |
| + | 1)Исследовать значение воды, воздуха, почвы для всего живого. | ||
| − | == '''Ход работы''' == | + | 2)Изучить различные виды загрязнений природных объектов. |
| + | |||
| + | == <span style="background-color:Lime">'''Гипотеза участников'''</span> == | ||
| + | |||
| + | Если человек так сильно влияет на экологию, то необходимо уже сейчас заботится о природе, чтобы выжить в будущем. | ||
| + | |||
| + | == <span style="background-color:Lime">'''Ход работы'''</span> == | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| + | | style="background-color:GreenYellow;" | <span style="color:Black">'''Этапы работы'''</span> | ||
| + | | style="background-color:GreenYellow;" | <span style="color:Black">'''Детализация'''</span> | ||
| + | |- | ||
| + | |'''1) Подготовительный этап''' ||1) Входное тестирование | ||
| + | |||
| + | 2)Изучение стартовой презентации и буклета проекта | ||
| + | |||
| + | 3) Деление на группы | ||
| − | + | 4) Обсуждение плана работы | |
|- | |- | ||
| − | | | + | |'''2) Исследовательский этап''' ||1) Разбор проблемных вопросов |
| − | + | ||
| − | + | 2) Работа с разными источниками информации | |
| + | |||
| + | 3) Выполнение творческой работы | ||
| + | || | ||
|- | |- | ||
| − | |3 | + | |'''3) Подведение итогов'''||1) Защита работы |
| + | |||
| + | 2) Повторное анкетирование | ||
| + | |||
| + | 3) Рефлексия | ||
| + | || | ||
|} | |} | ||
| − | == Наши результаты == | + | == <span style="background-color:Lime">'''Наши результаты'''</span> == |
| + | |||
| + | [[Изображение:Rzuraf.jpg|200px]] | ||
| + | [[Изображение:Bezimyannij(17).JPG|200px]] | ||
| − | == '''Выводы''' == | + | == <span style="background-color:Lime">'''Выводы'''</span> == |
Текущая версия на 08:33, 24 декабря 2015
Содержание
Проект[править]
Мир вокруг нас
Возраст участников проекта[править]
9-10 лет
Проблемный вопрос[править]
Если больна природа, здоровы ли мы?
Цель исследования[править]
Изучение вопроса, связанного со здоровым образом жизни
Задачи[править]
1)Исследовать значение воды, воздуха, почвы для всего живого.
2)Изучить различные виды загрязнений природных объектов.
Гипотеза участников[править]
Если человек так сильно влияет на экологию, то необходимо уже сейчас заботится о природе, чтобы выжить в будущем.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
| 1) Подготовительный этап | 1) Входное тестирование
2)Изучение стартовой презентации и буклета проекта 3) Деление на группы 4) Обсуждение плана работы | |
| 2) Исследовательский этап | 1) Разбор проблемных вопросов
2) Работа с разными источниками информации 3) Выполнение творческой работы |
|
| 3) Подведение итогов | 1) Защита работы
2) Повторное анкетирование 3) Рефлексия |
Наши результаты[править]
.JPG)
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
