Одним глазком в хоккей — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Содержимое страницы заменено на «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»)
Строка 5: Строка 5:
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
  
==Познакомить детей с хоккеем ==
+
== Целеполагание проекта ==
  
''Ознакомление юных мальчиков и девочек с хоккеем как видом спорта:''
+
''Цель координатора:''
  
''1.Образовательная-познакомить с хоккеем как популярном виде спорта. 2.Развивающая-развитие познавательного интереса к занятиям хоккеем 3.Воспитательная-воспитывать уважительное отношения к Российскому хоккею с шайбой.:''
+
''Задачи координатора:''
  
''Я считаю, что вовлекая школьников в этот современный проект, у них появится большое желание и интерес к занятиям хоккея.:''
+
''Гипотеза координатора:''
  
''Изучение сущности и основания хоккейной игры:''
+
''Цель воспитанников:''
  
''1.Получить новую информацию о хоккее. 2.Уметь стоять на коньках. 3.Узнать об истории хоккея.:''
+
''Задачи воспитанников:''
  
''Я считаю, что хоккейдисциплинированный и перспективный вид спорта, отстаивающий честь и гордость страны.:''
+
''Гипотеза Воспитанников:''
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
===''Почему одним?''===
+
===''Основополагающий вопрос''===
 +
 
 +
 
 +
===''Проблемные вопросы''===
  
===''1.Кто он-великий создатель хоккея? 2.В чём плюсы и минусы данного вида спорта? 3.Как попасть в молодёжную хоккейную лигу?''===
 
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 08:55, 2 марта 2016


Возраст участников проекта

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Задачи координатора:

Гипотеза координатора:

Цель воспитанников:

Задачи воспитанников:

Гипотеза Воспитанников:

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)