История футбола — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 121: | Строка 121: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | [[Медиа:Файл:Футболист будущего.левополушарный.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]] | ||
| + | |||
| + | [[Собири_футболиста_на,правополушарный_тренировку.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Версия 23:07, 30 мая 2016
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
от 12 до 14 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о футболе. Проект включает в себя вопросы связанные со значением футбол нашей жизни. В ходе работы дети расширят свои знания о футболе,повысить интерес к спорту. .Так же повысить чувства товарищества в командной игре.Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников, учителя.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие познавательного интереса учащихся о футболе и его истории
Задачи координатора:
1. Познакомить участников проекта с историей футбола;
2. Повысить интерес к футболу;
3. Воспитывать чувство товарищества в командной игре.
Гипотеза координатора:
Я считаю,что в ходе данного проекта,ученики не только расширят свой кругозор,но и повысят интерес к данной игре.
В ходе реализации данного проекта,у учеников повыситься мотивация к занятием спортом.
Цель воспитанников:
Изучение истории футбола.
Задачи воспитанников:
1.Узнать историю футбола;
2.Уметь играть в команде;
3.Научиться выполнять футбольные упражнения.
Гипотеза Воспитанников:
Я считаю,что в ходе реализации данного проекта, я узнаю историю футбола и расширяю свой кругозор.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем сущность футбола?
Проблемные вопросы
1.Как развивался футбол?
2.Как футбол влияет на здоровье человека?
3.Какие физические развивает футбол?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Найти и приготовить материал;
2)Разработка буклета для родителей; 3)Создание стартовой презентации; 4)Создание дидактического материала; 5)Входное анкетирование детей для выявления их интересов; 6)Разделение детей на группы. |
1) Показ стартовой презентации;
2) Привлекать родителей в данный проект; 3)Разбор проблемных вопросов; |
1) Подготовить результаты работы детей;
2)Провести выходную анкету; 3)Подвести итоги проекта |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Wiki- страница участников проекта "История футбола"
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор )
Технологии – программное обеспечение
(веб-браузер, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал)
Интернет-ресурсы
(http://football-info.ru/igr/istoria.htm; http://www.football2010.ru/fifa_pages/fifa06_history.htm; http://www.footstory.ru/; http://www.kindergenii.ru/for-teacher/istoria-futbola.htm. )
Другие ресурсы
