Математика на кухне — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Целеполагание проекта)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 131: Строка 131:
  
 
-Фотоаппарат  
 
-Фотоаппарат  
 +
 
-Компьютер(-ы)
 
-Компьютер(-ы)
 +
 
-Принтер
 
-Принтер
 +
 
-Видеокамера
 
-Видеокамера
 +
 
-Цифровая камера
 
-Цифровая камера
 +
 
-Проекционная система
 
-Проекционная система
  
 
'''Технологии – программное обеспечение'''
 
'''Технологии – программное обеспечение'''
  
-Программы обработки изображений,
+
-Программы обработки изображений
 +
 
 
-Веб-браузер
 
-Веб-браузер
 +
 
-Текстовые редакторы
 
-Текстовые редакторы
 +
 
-Мультимедийные системы
 
-Мультимедийные системы
  
Строка 147: Строка 155:
  
 
-Учебники
 
-Учебники
 +
 
-Методические пособия
 
-Методические пособия
-Справочный материал
+
 
 +
-Книга рецептов
  
 
'''Другие принадлежности'''
 
'''Другие принадлежности'''
  
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
-кухонные приборы
 +
 
 +
-посуда
  
 
'''Интернет-ресурсы'''
 
'''Интернет-ресурсы'''
  
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
www.google.ru Поисковая система Google
  
 
'''Другие ресурсы'''
 
'''Другие ресурсы'''
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
-эксперименты
 +
 
 +
-родители

Версия 14:32, 16 марта 2017

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представлений у младших школьников о значимости науки "Математика" в жизни человека

Задачи координатора:

1) Познакомить со сбалансированным питанием и энергетическими затратами.

2) Развивать способности рассчитывать энергетические затраты семьи.

3) Воспитывать интерес к науке математике.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они поймут значимость данной науки в жизни человека.

Цель воспитанников:

Исследование необходимости математических знаний на кухне.

Задачи воспитанников:

1) Выяснить какое питание является сбалансированным, у всех ли людей одинаковые энергетические затраты. 2) Разработать рекомендации по коррекции питания для своей семьи. 3) Представить аргументы о значимости математики в жизни человека.

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте «Математика на кухне», то пойму насколько значима математика в жизни человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Есть ли баланс?

Проблемные вопросы

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1.Выбрать тему будущего проекта

2.Изучение и подбор источников информации по теме проекта.

3.Разработать буклет для родителей.

4.Создать стартовую презентацию.

5.Разместить дидактический материал.

6.Создать методический материал.


1.Продемонстрировать стартовую презентацию.

2.Провести опрос

3.Организовать работу с родителями.

4.Замотивировать обучающихся над работой с проектом.

5.Определить тему и тип проекта совместно с обучающимися.

6.Сообщить обучающимся ход работы над проектом.


1.Провести заключительную диагностику.

2. Презентовать результаты проекта.

3.Провести рефлексию проекта.

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Слайд1ксю.JPG Слайд2rc.if.JPG

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Wiki- страница участников проекта "Математика на кухне"

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

-Фотоаппарат

-Компьютер(-ы)

-Принтер

-Видеокамера

-Цифровая камера

-Проекционная система

Технологии – программное обеспечение

-Программы обработки изображений

-Веб-браузер

-Текстовые редакторы

-Мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

-Учебники

-Методические пособия

-Книга рецептов

Другие принадлежности

-кухонные приборы

-посуда

Интернет-ресурсы

www.google.ru Поисковая система Google

Другие ресурсы

-эксперименты

-родители