Поющие бокалы — различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 142: | Строка 142: | ||
==<span style="background-color:#FAEBD7">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ==<span style="background-color:#FAEBD7">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ||
| − | Технологии – оборудование | + | ===<span style="color:#E0FFFF">'''Технологии – оборудование'''</span>=== |
('''Фотоаппарат''', лазерный диск, видеомагнитофон, '''компьютер(-ы)''', принтер, '''видеокамера''', '''цифровая камера''', '''проекционная система''', '''видео-''', конференц.оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, '''другие типы интернет-соединений''', телевизор) | ('''Фотоаппарат''', лазерный диск, видеомагнитофон, '''компьютер(-ы)''', принтер, '''видеокамера''', '''цифровая камера''', '''проекционная система''', '''видео-''', конференц.оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, '''другие типы интернет-соединений''', телевизор) | ||
| − | Технологии – программное обеспечение | + | ===<span style="color:#E0FFFF">'''Технологии – программное обеспечение'''</span>=== |
| − | + | '''программы разработки веб-сайтов''','''веб-браузер''', '''мультимедийные системы''' | |
| − | Материалы на печатной основе | + | ===<span style="color:#E0FFFF">'''Материалы на печатной основе'''</span>=== |
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) | (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) | ||
| − | Другие принадлежности | + | ===<span style="color:#E0FFFF">'''Другие принадлежности'''</span>=== |
| − | + | ||
| − | + | ||
'''Бокалы''' | '''Бокалы''' | ||
| − | Интернет-ресурсы | + | ===<span style="color:#E0FFFF">'''Интернет-ресурсы'''</span>=== |
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | ||
| Строка 166: | Строка 164: | ||
[https://www.google.ru Поисковая система GOOGLE] | [https://www.google.ru Поисковая система GOOGLE] | ||
| − | Другие ресурсы | + | ===<span style="color:#E0FFFF">'''Другие ресурсы'''</span>=== |
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, '''родители''' и т.д.) | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, '''родители''' и т.д.) | ||
Версия 09:02, 22 марта 2017
Содержание
Возраст участников проектаДети младшего школьного возраста Краткая аннотация проектаВ данной работе будут проведены эксперименты младшими школьниками по извлечению звука из бокалов разной формы с различным наполнением. Будут проделаны опыты для выявления причин звучания бокалов. Целеполагание проектаЦель координатора:Формирование представлений о звуковых колебаниях в различных колебательных системах. Задачи координатора:1. Познакомить обучающихся с звуковыми колебаниями. 2.Способствовать развитию творческой активности, умению работать самостоятельно. 3. Воспитывать интерес к познаию звуковым колебаниям через "поющие бокалы".
Гипотеза координатора:Если обучающиеся примут участие в проекте "поющие бокалы", то в дальнейшем у них будет проявляться интерес к изучению звуковых колебаний.
Цель воспитанников:Изучение звуковых колебаний в различных колебательных системах.
Задачи воспитанников:1. Познакомиться с звуковыми колебаниями. 2. Применить полученые знания при проведении опыта с бокалами. 3. Создать мелодию с помощью звуковых колебательных систем.
Гипотеза Воспитанников:Приняв участие в проекте "поющие бокалы" я отвечу на вопрос "с помощью каких колебательных систем воспроизводится звук". Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросИз чего извлекается звук?
Проблемные вопросыЧто такое звуковые колебания? Какие звуковые колебания существуют? Как создать звуковые колебания? План проведения проекта
Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяWiki- страница участников проекта "Поющие бокалы" Материалы по оцениваниюФормирующее оценивние младших школьников Анкетирование участников проекта "Поющие бокалы" Итоговое оценивание младших школьников Дидактические материалыДидактический материал для детей с мозговой активностью левого полушария Дидактический материал для детей с мозговой активностью правого полушария Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц.оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор) Технологии – программное обеспечениепрограммы разработки веб-сайтов,веб-браузер, мультимедийные системы Материалы на печатной основе(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) Другие принадлежностиБокалы Интернет-ресурсы(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) Другие ресурсы(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) |
