Чудесное превращение воды — различия между версиями

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование естественнонаучных представлений о воде в процессе опытно-экспериментальной деятельности

Задачи координатора:

1.Создать условия для подборки необходимой информации по теме проекта.

2. Развивать: навыки в опытно-экспериментальной деятельности; мышление, внимание.

3. Воспитывать уважительное отношение к друг другу и бережное отношение к воде.

Гипотеза координатора:

Если ученики выполнят ряд экспериментов с водой, то получат знания о воде и смогут сделать свой вывод по теме проекта.

Цель воспитанников:

Изучение состава воды и её видов.

Задачи воспитанников:

1. Познакомиться со свойствами воды

2. Изучить вопрос, связанный с охраной водных ресурсов

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте и проведу ряд опытов с водой, то смогу сделать определенные выводы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Живая или мертвая?

Проблемные вопросы

1. Зачем нам вода?

2. Какие свойства есть у воды?

3. Как сберечь воду на Земле?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Wiki- страница участников проекта "Чудесное превращение воды"

Материалы по оцениванию

Критерии оценки Wiki-страницы

Дидактические материалы

Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышлением

Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, видео

Технологии – программное обеспечение

Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники,лабораторные пособия, справочный материал

Другие принадлежности

Стакан, земля, кипятильник, марля, бутылки с водой

Интернет-ресурсы Википедия

Другие ресурсы