WIKI-страница участников проекта Птицы моего двора — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Задачи) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
| − | == '''Ход работы''' == | + | == <span style="background-color:HotPink"> '''Ход работы'''</span> == |
| − | + | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| − | !|Этапы работы||Детализация | + | !|<span style="background-color:Burlywood">Этапы работы</span>||<span style="background-color:Burlywood">Детализация</span> |
|- | |- | ||
| − | |1... | + | |Подготовительный этап ||1.Входное тестирование |
| + | |||
| + | 2.Изучение стартовой презентации и буклета проекта | ||
| + | |||
| + | 3.Деление на группы | ||
| + | |||
| + | 4.Деление на пары | ||
| + | |||
| + | 5.Обсуждение плана работы | ||
| + | || | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Исследовательский этап||1.Разбор проблемных вопросов |
| + | |||
| + | 2.Выбор темы | ||
| + | |||
| + | 3.Подбор материала | ||
| + | |||
| + | 4.Построение плана защиты | ||
| + | || | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Подведение итогов |
| + | || | ||
| + | 1.Представление материала и продукта проекта | ||
| + | |||
| + | 2.Рефлексия | ||
| + | || | ||
|} | |} | ||
Версия 11:36, 22 апреля 2017
Содержание
Проект
Птицы моего двора
Участники
Дмитрий, Мария, Николай, Анатолий, Екатерина.
Проблемный вопрос
Какие бывают птицы?
Цель исследования
Изучение царства птиц
Задачи
1)познакомиться с многообразием птиц
2)научиться различать птиц
3)доказать, что птицы приносят пользу
Гипотеза участников
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| Подготовительный этап | 1.Входное тестирование
2.Изучение стартовой презентации и буклета проекта 3.Деление на группы 4.Деление на пары 5.Обсуждение плана работы |
|
| Исследовательский этап | 1.Разбор проблемных вопросов
2.Выбор темы 3.Подбор материала 4.Построение плана защиты |
|
| Подведение итогов |
1.Представление материала и продукта проекта 2.Рефлексия |
Наши результаты
Выводы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
