Птицы моего двора — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Стартовая презентация)
 
(не показано 45 промежуточных версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
<div style="width: 100%; background-color:Cornsilk ; border: 1px solid Indigo;">
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width:16; background-color: Cornsilk; border: 1px solid Indigo; vertical-align: top " colspan="1"|
  
 +
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Возраст участников проекта</span>==
 +
Старший дошкольный возраст (5 до 6 лет)
  
−
== Возраст участников проекта ==
+
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Краткая аннотация проекта</span>==
 +
Проект "Птицы моего двора" знакомит детей с многообразием птиц и поможет воспитать уважительное отношение к ним. Проект поможет сформировать у воспитанников элементарные представления о птицах, их строении, видах; сформировать навыки исследовательской деятельности. Проект даст возможность детям глубоко изучить и познать животный мир, развить наблюдательность.
  
−
== Краткая аннотация проекта==
+
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Целеполагание проекта</span>==
  
−
 
+
=== <span style="color:Aqua">'''''Цель координатора:''''' </span>===
−
== Целеполагание проекта ==
+
−
 
+
−
=== '''''Цель координатора:''''' ===
+
 
Ознакомление воспитанников с многообразием птиц и воспитание уважительного отношения к ним.
 
Ознакомление воспитанников с многообразием птиц и воспитание уважительного отношения к ним.
  
−
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
+
=== <span style="color:Aqua">'''''Задачи координатора:''''' </span>===
 
1)формировать у детей элементарные представления о птицах, их строении и видах.
 
1)формировать у детей элементарные представления о птицах, их строении и видах.
  
Строка 18: Строка 21:
 
3)воспитывать бережное отношение к царству животных и птиц.
 
3)воспитывать бережное отношение к царству животных и птиц.
  
−
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
+
=== <span style="color:Aqua">'''''Гипотеза координатора:''''' </span>===
 
Если провести проект, то он поможет развить интерес детей к «живой» природе и они больше узнают о птицах.
 
Если провести проект, то он поможет развить интерес детей к «живой» природе и они больше узнают о птицах.
  
−
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
+
=== <span style="color:Aqua">'''''Цель воспитанников:''''' </span>===
 
Изучение царства птиц.
 
Изучение царства птиц.
  
−
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
+
=== <span style="color:Aqua">'''''Задачи воспитанников:''''' </span>===
 
1)Познакомиться с многообразием птиц.
 
1)Познакомиться с многообразием птиц.
  
Строка 31: Строка 34:
 
3)Доказать, что птицы приносят пользу.
 
3)Доказать, что птицы приносят пользу.
  
−
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
+
=== <span style="color:Aqua">'''''Гипотеза воспитанников:''''' </span>===
 
Участие в проекте даст нам новые знания о птицах.
 
Участие в проекте даст нам новые знания о птицах.
  
−
== Вопросы, направляющие проект ==
+
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Вопросы, направляющие проект</span>==
  
−
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
+
=== <span style="color:Aqua">'''''Основополагающий вопрос:''''' </span>===
 
Кто живет рядом с нами?
 
Кто живет рядом с нами?
  
−
==='''''Проблемные вопросы'''''===
+
=== <span style="color:Aqua">'''''Проблемные вопросы:''''' </span>===
 
1)какие бывают птицы?
 
1)какие бывают птицы?
  
Строка 46: Строка 49:
 
3)почему одни птицы живут в теплых странах, а другие в холодных?
 
3)почему одни птицы живут в теплых странах, а другие в холодных?
  
−
==План проведения проекта==
+
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">План проведения проекта</span>==
 +
{|border="1"
 +
|<span style="color:Black;background-color:Yellow">До начала работы в проекте</span>
 +
|<span style="color:Black;background-color:Yellow">В ходе реализации проекта</span>
 +
|<span style="color:Black;background-color:Yellow">По окончанию проекта</span>
 +
|-
 +
|1)Поиск и обработка материала;
  
−
== Визитная карточка проекта ==
+
2)Создание буклета;
  
 +
3)Создание стартовой презентации
  
−
== Стартовая презентация ==
+
4)Разделение детей на группы
  
−
== Публикация координатора==
+
5)Создание дидактических материалов
 +
 
 +
|1)Показ буклета и стартовой презентации;
 +
 
 +
2) Привлечение родителей к проекту;
 +
 
 +
3)Работа с родителями
 +
 
 +
4)Разбор проблемных вопросов;
 +
 
 +
|1)Подвести с детьми итоги всех работ;
 +
2)Рефлексия;
 +
 
 +
3)Выводы.
 +
|}
 +
 
 +
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Визитная карточка проекта</span>==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0Bwys-8gdIyfbTjBrd3hUMTMxcFU/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 +
 
 +
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Стартовая презентация</span>==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/0Bwys-8gdIyfbZUZBS2E5ZnFtSmM/preview
 +
 
 +
|width=480
 +
 
 +
|height=389
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Публикация координатора</span>==
 
[[Изображение:Буклет Гареевой1.jpg|200px]]
 
[[Изображение:Буклет Гареевой1.jpg|200px]]
 
[[Изображение:Буклет Гареевой2.jpg|200px]]
 
[[Изображение:Буклет Гареевой2.jpg|200px]]
  
−
== Блог проекта ==
+
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Блог проекта</span>==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=http://serovswq.blogspot.ru/preview
 +
 
 +
|width=1000
  
−
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
|height=389
  
−
== Материалы по оцениванию ==
+
|border=3
 +
}}
  
−
== Дидактические материалы ==
+
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span>==
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[[WIKI-страница участников проекта Птицы моего двора]]
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Материалы по оцениванию</span>==
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Дидактические материалы</span>==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0Bwys-8gdIyfbeTFUNHZPRzQ3aDg/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
[https://drive.google.com/file/d/0Bwys-8gdIyfbNnVSeC1RT2xnMms/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
==<span style="color:Black;background-color:Aqua">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>==
  
−
Материалы на печатной основе
+
=== '''''<span style="color:#F08080">Технологии – оборудование:</span>''''' ===
 +
(Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор)
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
=== '''''<span style="color:#F08080">Технологии – программное обеспечение:</span>''''' ===
 +
(программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)
  
−
Другие принадлежности
+
=== '''''<span style="color:#F08080">Другие принадлежности:</span>''''' ===
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(Бумага формата А4, цветная бумага, ножницы, картон любого цвета, фломастеры и цветные карандаши, пластилин)
  
−
Интернет-ресурсы
+
=== '''''<span style="color:#F08080">Интернет-ресурсы:</span>''''' ===
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
[https://yandex.ru/video/search?filmId=8128934158995343390&text=птицы%20моего%20двора Птицы моего двора]
  
−
Другие ресурсы
+
[https://yandex.ru/video/search?text=мультфильм%20про%20птицу.%20развивающие%20мультики&parent-reqid=1492857003590755-94464734652054641374079-sas1-1697 Мультфильм про птиц]
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
[https://yandex.ru/video/search?text=мультфильм%20про%20перелетных%20птиц.%20развивающие%20мультики Перелетные птицы]
  
−
[[Категория:Проект]]
+
[https://yandex.ru/video/search?text=домашние%20птицы%20для%20детей.%20Развивающие%20мультики Мультфильм про домашних птиц]
 +
=== '''''<span style="color:#F08080">Другие ресурсы:</span>''''' ===
  
−
[[Категория:Шаблоны]]
+
(Итоговая мини-конференция для родителей воспитанников)

Текущая версия на 13:59, 22 апреля 2017

Возраст участников проекта[править]

Старший дошкольный возраст (5 до 6 лет)

Краткая аннотация проекта[править]

Проект "Птицы моего двора" знакомит детей с многообразием птиц и поможет воспитать уважительное отношение к ним. Проект поможет сформировать у воспитанников элементарные представления о птицах, их строении, видах; сформировать навыки исследовательской деятельности. Проект даст возможность детям глубоко изучить и познать животный мир, развить наблюдательность.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора: [править]

Ознакомление воспитанников с многообразием птиц и воспитание уважительного отношения к ним.

Задачи координатора: [править]

1)формировать у детей элементарные представления о птицах, их строении и видах.

2)формировать навыки исследовательской деятельности.

3)воспитывать бережное отношение к царству животных и птиц.

Гипотеза координатора: [править]

Если провести проект, то он поможет развить интерес детей к «живой» природе и они больше узнают о птицах.

Цель воспитанников: [править]

Изучение царства птиц.

Задачи воспитанников: [править]

1)Познакомиться с многообразием птиц.

2) Научиться различать птиц.

3)Доказать, что птицы приносят пользу.

Гипотеза воспитанников: [править]

Участие в проекте даст нам новые знания о птицах.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Кто живет рядом с нами?

Проблемные вопросы: [править]

1)какие бывают птицы?

2)какую пользу приносят птицы?

3)почему одни птицы живут в теплых странах, а другие в холодных?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации

4)Разделение детей на группы

5)Создание дидактических материалов

1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Работа с родителями

4)Разбор проблемных вопросов;

1)Подвести с детьми итоги всех работ;

2)Рефлексия;

3)Выводы.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Буклет Гареевой1.jpg Буклет Гареевой2.jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI-страница участников проекта Птицы моего двора

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование:[править]

(Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор)

Технологии – программное обеспечение:[править]

(программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Другие принадлежности:[править]

(Бумага формата А4, цветная бумага, ножницы, картон любого цвета, фломастеры и цветные карандаши, пластилин)

Интернет-ресурсы:[править]

Птицы моего двора

Мультфильм про птиц

Перелетные птицы

Мультфильм про домашних птиц

Другие ресурсы:[править]

(Итоговая мини-конференция для родителей воспитанников)
Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Птицы_моего_двора&oldid=25996»

Навигация