WIKI-страница участников проекта Птицы моего двора — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «== '''Проект''' == == '''Участники''' == == '''Проблемный вопрос''' == == '''Цель исследования''' == == '''З…»)
 
(Наши результаты)
 
(не показаны 32 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
== '''Проект''' ==
+
<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width:16; background-color: #B0E0E6; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|
  
 +
== <span style="color:Black;background-color:Plum">'''Проект''' </span> ==
 +
Птицы моего двора
  
== '''Участники''' ==
+
== <span style="color:Black;background-color:Plum">'''Участники''' </span> ==
  
== '''Проблемный вопрос''' ==
+
Дмитрий, Мария, Николай, Анатолий, Екатерина.
  
== '''Цель исследования''' ==
+
== <span style="color:Black;background-color:Plum">'''Проблемный вопрос''' </span> ==
  
== '''Задачи''' ==
+
Какие бывают птицы?
  
== '''Гипотеза участников''' ==
+
== <span style="color:Black;background-color:Plum">'''Цель исследования''' </span> ==
 +
Изучение царства птиц
  
 +
== <span style="color:Black;background-color:Plum">'''Задачи''' </span> ==
 +
1)познакомиться с многообразием птиц
  
== '''Ход работы''' ==
+
2)научиться различать птиц
  
 +
3)доказать, что птицы приносят пользу
 +
 +
== <span style="color:Black;background-color:Plum">'''Гипотеза участников''' </span> ==
 +
Участие в проекте даст нам новые знания о птицах
 +
 +
== <span style="color:Black;background-color:Plum">'''Ход работы''' </span> ==
  
 
{|border=1
 
{|border=1
  
!|Этапы работы||Детализация||
+
!|<span style="background-color:Yellow">Этапы работы</span>||<span style="background-color:Yellow">Детализация</span>
 
|-
 
|-
|1... ||...||
+
|Подготовительный этап ||1.Входное тестирование
 +
 
 +
2.Изучение стартовой презентации и буклета проекта
 +
 
 +
3.Деление на группы
 +
 
 +
4.Обсуждение плана работы
 +
||
 
|-
 
|-
|2... ||...||
+
|Исследовательский этап||1.Разбор проблемных вопросов
 +
 
 +
2.Выбор темы
 +
 
 +
3.Подбор материала
 +
 
 +
4.Построение плана защиты
 +
||
 
|-
 
|-
|3 ...||...||
+
|Подведение итогов
 +
||
 +
1.Представление материала и продукта проекта
 +
 
 +
2.Рефлексия 
 +
||
  
 
|}
 
|}
  
== Наши результаты ==
+
== <span style="color:Black;background-color:Plum">'''Наши результаты''' </span> ==
 +
 
 +
<gallery>
 +
Изображение:Dscf0114s.jpg
 +
Изображение:Image_1585401.jpg
 +
Изображение:0010-014-Detskie-risunki.jpg
 +
Изображение:P1100459.JPG
 +
Изображение:Xkirilova1.jpg.pagespeed.ic.X0gjkxMay8.jpg
 +
Изображение:4-1-700x525.jpg
 +
Изображение:85de44c6d4f6de90625eef72ad1f8928.jpg.jpg
 +
Изображение:B27abf69ee95c3ba34621d2ef6b4a2f9.jpg.jpg
 +
Изображение:Detsad-132501-1485948953.jpg ‎
 +
Изображение:Detsad-208109-1398937561.jpg
 +
</gallery>
  
== '''Выводы''' ==
+
== <span style="color:Black;background-color:Plum">'''Выводы''' </span> ==
  
  

Текущая версия на 15:13, 22 апреля 2017

Проект [править]

Птицы моего двора

Участники [править]

Дмитрий, Мария, Николай, Анатолий, Екатерина.

Проблемный вопрос [править]

Какие бывают птицы?

Цель исследования [править]

Изучение царства птиц

Задачи [править]

1)познакомиться с многообразием птиц

2)научиться различать птиц

3)доказать, что птицы приносят пользу

Гипотеза участников [править]

Участие в проекте даст нам новые знания о птицах

Ход работы [править]

Этапы работы Детализация
Подготовительный этап 1.Входное тестирование

2.Изучение стартовой презентации и буклета проекта

3.Деление на группы

4.Обсуждение плана работы

Исследовательский этап 1.Разбор проблемных вопросов

2.Выбор темы

3.Подбор материала

4.Построение плана защиты

Подведение итогов

1.Представление материала и продукта проекта

2.Рефлексия

Наши результаты [править]

Выводы [править]

Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!

Навигация