Дружба — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Стартовая презентация) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | <div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"> | |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: #B0E0E6; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| − | == Возраст участников проекта == | + | == <span style="color:Black;background-color:DeepPink">Возраст участников проекта</span> == |
6-7лет | 6-7лет | ||
| − | == Краткая аннотация проекта== | + | == <span style="color:Black;background-color:Yellow">Краткая аннотация проекта</span> == |
| − | Этот проект поможет детям узнать, что такое настоящая дружба.Ведь в наше время в дружбу не верят как так каждый считает, что должна быть какая-то выгода. | + | Этот проект поможет детям узнать, что такое настоящая дружба.Ведь в наше время в дружбу не верят как так каждый считает, что должна быть какая-то выгода.Каждому человеку нужен друг! |
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| − | == ''Цель координатора:'' == | + | == <span style="color:Black;background-color:DeepPink">''Цель координатора:''</span> == |
| − | + | ||
Формирование нравственных качеств обучающихся (умения дружить, беречь дружбу). | Формирование нравственных качеств обучающихся (умения дружить, беречь дружбу). | ||
| − | == ''Задачи координатора'' | + | == <span style="color:Black;background-color:Yellow">''Задачи координатора''</span> == |
| − | + | ||
1.Содействовать представлений о дружбе, показать важность истинных друзей в жизни человека. | 1.Содействовать представлений о дружбе, показать важность истинных друзей в жизни человека. | ||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
3.Развивать умение аргументировать свою точку зрения,коммуникативные качества. | 3.Развивать умение аргументировать свою точку зрения,коммуникативные качества. | ||
| − | == ''Гипотеза координатора:'' == | + | == <span style="color:Black;background-color:DeepPink">''Гипотеза координатора:''</span> == |
| − | + | ||
Дружба должна помогать сохранять мир на планете | Дружба должна помогать сохранять мир на планете | ||
| − | == ''Цель воспитанников | + | == <span style="color:Black;background-color:Yellow">''Цель воспитанников''</span> == |
| − | + | ||
Выяснение смысла дружбы | Выяснение смысла дружбы | ||
| − | == ''Задачи воспитанников | + | == <span style="color:Black;background-color:DeepPink">''Задачи воспитанников''</span> == |
1.Получить знания о дружбе. | 1.Получить знания о дружбе. | ||
| Строка 37: | Строка 35: | ||
3.Отстаивать свою точку зрения без обид, драк и научиться договариваться. | 3.Отстаивать свою точку зрения без обид, драк и научиться договариваться. | ||
| − | == ''Гипотеза Воспитанников:'' == | + | == <span style="color:Black;background-color:Yellow">''Гипотеза Воспитанников:''</span> == |
Приняв участие в проекте, мы поймем,что такое настоящая дружба и зачем нужно помогать друг другу | Приняв участие в проекте, мы поймем,что такое настоящая дружба и зачем нужно помогать друг другу | ||
| − | == Вопросы, направляющие проект == | + | == <span style="color:Black;background-color:DeepPink">Вопросы, направляющие проект</span> == |
| − | == ''Основополагающий вопрос'' == | + | == <span style="color:Black;background-color:Yellow">''Основополагающий вопрос''</span> == |
Зачем дружить? | Зачем дружить? | ||
| − | ==''Проблемные вопросы''== | + | == <span style="color:Black;background-color:DeepPink">''Проблемные вопросы''</span> == |
1. Кто такой друг? | 1. Кто такой друг? | ||
| Строка 55: | Строка 53: | ||
3. Как научиться жить без обид? | 3. Как научиться жить без обид? | ||
| − | ==План проведения проекта== | + | == <span style="color:Black;background-color:Lime">План проведения проекта</span>== |
| + | {|border="1" | ||
| + | |<span style="color:Black;background-color:MediumSpringGreen">До начала работы в проекте</span> | ||
| + | |<span style="color:Black;background-color:MediumSpringGreen">В ходе реализации проекта</span> | ||
| + | |<span style="color:Black;background-color:MediumSpringGreen">По окончанию проекта</span> | ||
| + | |- | ||
| + | |1)Поиск и обработка материала; | ||
| − | + | 2)Создание буклета; | |
| + | 3)Создание стартовой | ||
| − | == Стартовая презентация == | + | |1)Показ буклета и стартовой презентации; |
| + | |||
| + | 2) Привлечение родителей к проекту; | ||
| + | |||
| + | 3)Привлечение родителей к проекту; | ||
| + | |||
| + | |1)Подвести с детьми итоги всех работ; | ||
| + | 2)Рефлексия; | ||
| + | |||
| + | 3)Выводы. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:Black;background-color:Yellow">Визитная карточка проекта</span> == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B6sOdh6-umfiby1zb1M5c2pweWs/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:Black;background-color:DeepPink">Стартовая презентация</span> == | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| Строка 72: | Строка 92: | ||
}} | }} | ||
| − | == Публикация координатора== | + | == <span style="color:Black;background-color:Yellow">Публикация координатора</span> == |
[[Изображение:Мазур1.jpg|200px]] | [[Изображение:Мазур1.jpg|200px]] | ||
[[Изображение:Мазур2.jpg|200px]] | [[Изображение:Мазур2.jpg|200px]] | ||
| − | == Блог проекта == | + | == <span style="color:Black;background-color:DeepPink">Блог проекта</span> == |
| − | |||
| − | + | {{#Widget:Iframe | |
| − | = | + | |url=http://mazyr11.blogspot.ru//preview |
| − | == | + | |width=960 |
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| − | + | == <span style="color:Black;background-color:Yellow">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span> == | |
| + | [[WIKI- страница участников проекта Дружба]] | ||
| − | + | == <span style="color:Black;background-color:DeepPink">Материалы по оцениванию</span> == | |
| − | + | == <span style="color:Black;background-color:Yellow">Дидактические материалы</span> == | |
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B6sOdh6-umfiREhNMk12VlpzU3c/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0B6sOdh6-umfiRTNPTlpfVmJ1TTA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | |
| − | Материалы | + | == <span style="color:Black;background-color:DeepPink">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span> == |
| − | + | === '''''<span style="color:#F08080">Технологии – оборудование:</span>''''' === | |
| + | Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система | ||
| − | + | === '''''<span style="color:#F08080">Технологии – программное обеспечение:</span>''''' === | |
| + | Программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы | ||
| − | + | === '''''<span style="color:#F08080">Материалы на печатной основе:</span>''''' === | |
| + | Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д | ||
| − | Интернет-ресурсы | + | === '''''<span style="color:#F08080">Интернет-ресурсы:</span>''''' === |
| − | + | 1. Википедия - поиск. [Электронный ресурс]. https://ru.wikipedia.org/w/index.php?search=&title=Служебная%3AПоиск&go=Перейти | |
| − | + | 2. Мультик [Электронный ресурс]. https://youtu.be/IxuECOV5tVU | |
| − | + | 3. Мультик [Электронный ресурс]. https://youtu.be/ZMPhFksITOQ | |
| + | |||
| − | |||
| − | [ | + | [http://mazyr11.blogspot.ru/| Блог проекта] |
Текущая версия на 18:24, 24 апреля 2017
Содержание
Возраст участников проекта[править]6-7лет Краткая аннотация проекта[править]Этот проект поможет детям узнать, что такое настоящая дружба.Ведь в наше время в дружбу не верят как так каждый считает, что должна быть какая-то выгода.Каждому человеку нужен друг! Целеполагание проекта[править]Цель координатора:[править]Формирование нравственных качеств обучающихся (умения дружить, беречь дружбу). Задачи координатора[править]1.Содействовать представлений о дружбе, показать важность истинных друзей в жизни человека. 2.Способствовать воспитанию уважения друг друга. 3.Развивать умение аргументировать свою точку зрения,коммуникативные качества. Гипотеза координатора:[править]Дружба должна помогать сохранять мир на планете Цель воспитанников[править]Выяснение смысла дружбы Задачи воспитанников[править]1.Получить знания о дружбе. 2.Научиться слушать друг друга и уважать. 3.Отстаивать свою точку зрения без обид, драк и научиться договариваться. Гипотеза Воспитанников:[править]Приняв участие в проекте, мы поймем,что такое настоящая дружба и зачем нужно помогать друг другу Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Зачем дружить? Проблемные вопросы[править]1. Кто такой друг? 2. Как стать друзьями? 3. Как научиться жить без обид? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]WIKI- страница участников проекта Дружба Материалы по оцениванию[править]Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – оборудование:[править]Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система Технологии – программное обеспечение:[править]Программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы Материалы на печатной основе:[править]Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д Интернет-ресурсы:[править]1. Википедия - поиск. [Электронный ресурс]. https://ru.wikipedia.org/w/index.php?search=&title=Служебная%3AПоиск&go=Перейти 2. Мультик [Электронный ресурс]. https://youtu.be/IxuECOV5tVU 3. Мультик [Электронный ресурс]. https://youtu.be/ZMPhFksITOQ
|
