WIKI- страница участников проекта Юный инспектор — различия между версиями
(→Проблемный вопрос) |
(→Наши результаты) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| + | |||
| + | Формирование у детей представлений о том, что дорога – это не место для игр, формирование начальных представления о правилах дорожного движения. | ||
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| + | |||
| + | 1. Познакомить детей с возможных проблемами, которые могут возникать на дорогах,если не соблюдать правила. | ||
| + | |||
| + | 2. Развивать навыки логического и критического мышления при нахождении на проезжей части | ||
| + | |||
| + | 3. Воспитывать правильное поведение на дороге. | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | После участия в проекте мы узнаем как правильно переходить дорогу, что дорога не место для игры , на дорогах повышенная травмаопасность | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| − | |||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| − | !|Этапы работы||Детализация | + | !|Этапы работы||Детализация |
|- | |- | ||
| − | |1... | + | |Подготовительный этап ||1.Входное тестирование |
| + | |||
| + | 2.Изучение стартовой презентации и буклета проекта | ||
| + | |||
| + | 3.Деление на группы | ||
| + | |||
| + | 4.Деление на пары | ||
| + | |||
| + | 5.Обсуждение плана работы | ||
| + | || | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Исследовательский этап||1.Разбор проблемных вопросов |
| + | |||
| + | 2.Выбор темы | ||
| + | |||
| + | 3.Подбор материала | ||
| + | |||
| + | 4.Построение плана защиты | ||
| + | || | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |Подведение итогов |
| + | || | ||
| + | 1.Представление материала и продукта проекта | ||
| + | |||
| + | 2.Рефлексия | ||
| + | || | ||
|} | |} | ||
== Наши результаты == | == Наши результаты == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:706-3a2988adf43b4e567147d4937ef12324.jpg | ||
| + | Изображение:DSC 1591-800x600.jpg | ||
| + | Изображение:Uid.JPG | ||
| + | Изображение:Yuid ds.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
Текущая версия на 21:11, 24 апреля 2017
Содержание
Проект[править]
Юный Инспектор
Участники[править]
Дети средней группы
Проблемный вопрос[править]
Как правильно переходить дорогу?
Цель исследования[править]
Формирование у детей представлений о том, что дорога – это не место для игр, формирование начальных представления о правилах дорожного движения.
Задачи[править]
1. Познакомить детей с возможных проблемами, которые могут возникать на дорогах,если не соблюдать правила.
2. Развивать навыки логического и критического мышления при нахождении на проезжей части
3. Воспитывать правильное поведение на дороге.
Гипотеза участников[править]
После участия в проекте мы узнаем как правильно переходить дорогу, что дорога не место для игры , на дорогах повышенная травмаопасность
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| Подготовительный этап | 1.Входное тестирование
2.Изучение стартовой презентации и буклета проекта 3.Деление на группы 4.Деление на пары 5.Обсуждение плана работы |
|
| Исследовательский этап | 1.Разбор проблемных вопросов
2.Выбор темы 3.Подбор материала 4.Построение плана защиты |
|
| Подведение итогов |
1.Представление материала и продукта проекта 2.Рефлексия |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
