Наши друзья-насекомые — различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | <div style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 1px solid RoyalBlue ;"> | |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: YellowGreen; border: 1px solid YellowGreen; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | |||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
Версия 19:45, 25 апреля 2017
|
Содержание
Возраст участников проекта4-5 лет(средняя группа) Краткая аннотация проектаДанный проект должен способствовать развитию представления у детей о насекомых, о их пользе. Заложить основы экологического воспитания, вызвать удовольствие от общения с природой. Целеполагание проектаСоздание условий для повышения активности участия родителей в жизни группы по ознакомлению с насекомыми. Цель координатора:Ознакомление воспитанников с многообразием насекомых и воспитание у них уважительного отношения к живой природе Задачи координатора:1) Формировать у детей элементарные представления о насекомых, их строении, способах передвижения; воспитывать бережное отношение к живому; 2) Развивать эмоциональную отзывчивость; развивать коммуникативные навыки; 3) Формировать навыки исследовательской деятельности.
Гипотеза координатора:При проведении моего проекта-дети смогут получить новые знания о насекомых, обогатить словарный запас, поддержать устойчивый интерес к проблеме. Цель воспитанников:Получить новую информацию, расширить знания о насекомых. Задачи воспитанников:Сформировать представления о насекомых Гипотеза Воспитанников:Участие в проекте даст нам новые знания о насекомых Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКто такие насекомые? Зачем они нужны? Проблемные вопросы:1. Нужны ли насекомые? 2. Пользу или вред приносят насекомые? План проведения проекта
Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяWIKI- страница участников проекта "Наши друзья- насекомые" Материалы по оцениваниюДидактические материалыДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование: Фотоаппарат, компьютеры, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель Технологии – программное обеспечение: Программы разработки веб-сайтов,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы Другие принадлежности: клей, бумага формата А4, цветная бумага, маркеры, тематический альбом, ножницы, кисточка, музыкальные произведения.
|
