Наши друзья-насекомые — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
 
(не показано 8 промежуточных версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
   
+
  <div style="width: 100%; background-color:#FFE4C4; border: 1px solid RoyalBlue ;">
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width:16; background-color: YellowGreen; border: 1px solid YellowGreen; vertical-align: top " colspan="1"|
 +
 
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
Строка 78: Строка 81:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 
+
[https://drive.google.com/file/d/0BzTix8eNqVS7RlUyTWNnZ0l6eFk/view?usp=sharing Визитная карточка]
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
  
Строка 122: Строка 125:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование  
+
Технологии – оборудование:
 
+
Фотоаппарат, компьютеры, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель
Компьютер, интернет-соединение
+
 
+
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
 
+
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
 
+
Материалы на печатной основе
+
 
+
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
 
+
Другие принадлежности
+
 
+
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
  
Интернет-ресурсы
+
Технологии – программное обеспечение:
 +
Программы разработки веб-сайтов,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
  
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
Другие принадлежности:
 +
клей, бумага формата А4, цветная бумага, маркеры, тематический альбом, ножницы, кисточка, музыкальные произведения.
  
Другие ресурсы
 
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Интернет-ресурсы:
  
[[Категория:Проект]]
+
[https://www.youtube.com/watch?v=-XRqjH-ZHAQ&feature=youtu.be Презентация для детей]
  
[[Категория:Шаблоны]]
+
[http://dmitrieva889.blogspot.ru/| Блог проекта]

Текущая версия на 11:16, 26 апреля 2017


Возраст участников проекта[править]

4-5 лет(средняя группа)

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект должен способствовать развитию представления у детей о насекомых, о их пользе. Заложить основы экологического воспитания, вызвать удовольствие от общения с природой.

Целеполагание проекта[править]

Создание условий для повышения активности участия родителей в жизни группы по ознакомлению с насекомыми.

Цель координатора: [править]

Ознакомление воспитанников с многообразием насекомых и воспитание у них уважительного отношения к живой природе

Задачи координатора: [править]

1) Формировать у детей элементарные представления о насекомых, их строении, способах передвижения; воспитывать бережное отношение к живому;

2) Развивать эмоциональную отзывчивость; развивать коммуникативные навыки;

3) Формировать навыки исследовательской деятельности.


Гипотеза координатора: [править]

При проведении моего проекта-дети смогут получить новые знания о насекомых, обогатить словарный запас, поддержать устойчивый интерес к проблеме.

Цель воспитанников: [править]

Получить новую информацию, расширить знания о насекомых.

Задачи воспитанников: [править]

Сформировать представления о насекомых

Гипотеза Воспитанников:[править]

Участие в проекте даст нам новые знания о насекомых

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Кто такие насекомые? Зачем они нужны?

Проблемные вопросы:[править]

1. Нужны ли насекомые?

2. Пользу или вред приносят насекомые?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой

1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Привлечение детей к проекту;

1)Подвести с детьми итоги всех работ;

2)Рефлексия;

3)Выводы.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Безымянный111.JPG Безымянный2222.JPG

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- страница участников проекта "Наши друзья- насекомые"

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование: Фотоаппарат, компьютеры, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель

Технологии – программное обеспечение: Программы разработки веб-сайтов,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Другие принадлежности: клей, бумага формата А4, цветная бумага, маркеры, тематический альбом, ножницы, кисточка, музыкальные произведения.


Интернет-ресурсы:

Презентация для детей

Блог проекта

Навигация