Мусор Земле не к лицу — различия между версиями

Возраст участника проекта

9-12 лет

Контактная аннотация

Данный проект предназначен для обучающихся 3-4 классов. Реализация проекта будет производиться во время учебных занятий. О глобальных проблемах экологии, и их последствиях знает не каждый ребенок. Проект «Мусор Земле не к лицу» направлен на воспитание экологической культуры младшего школьного возраста, рассчитан на 1 год (долгосрочный). Он носит комплексный характер - включает в себя исследовательско - творческую, познавательную и практическую деятельность. Методика работы с детьми в рамках проекта разработана на основе интегрированного подхода и межпредметных связей. Данный проект содержит комплекс мероприятий, направленных на повышение экологической грамотности всех участников проекта:

- образовательную деятельность,

- опытно-экспериментальную деятельность,

- игры, развлечения,

- наблюдения и экскурсии,

- работу с родителями.

Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста. Материал может быть использован преподавателями школ, родителями,обучающимися, и всеми, кто не равнодушен к экологическим проблемам Земли.

Целеполагание проекта

Цель координатора

Формирование бережного отношения к природе

Задачи координатора

1. Ознакомить обучающихся с историей возниконовения организаций по защите окружающей среды;

2. Повысить интерес обучающихся к проблемам экологии;

3. Воспитывать бережное отношение к природе и природным ресурсам.

Гипотеза координатора

Я считаю, что в ходе проекта обучающиеся не только познакомятся с экологическими проблемами, но и найдут пути их решения

Цель воспитанников

Узнать проблемы экологи, и найти пути решения экологических проблем.

Задачи воспитанников

1. Познакомиться с историей возникновения организаций по защите окружающей среды;

2.Узнать главные проблемы экологии;

3. Найти пути решени экологических проблем;

4. Провести экологическиую акцию: "Мусор Земле не к лицу"

Гипотеза воспитанников

Если я узнаю главные проблемы окружающей среды, то смогу поучаствовать в защите окружающей среды

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как защитить?

Проблемные вопросы:

1. В чем заключается экологическая проблема Земли?

2. Как защитить Землю от мусора?

3. Как организовать акцию по защите окружающей среды?

План проведения проекта

План проведения проекта:

Визитная карточка проекта:

Визитная карточка проекта "Мусор Земле не к лицу"

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат,компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео, конференц8оборудование, сканер, другие типы интернет-соединение, проектор,экран, интерактивная доска, конструктор.

Технологии – программное обеспечение

программы для обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Конструктор

Интернет-ресурсы

http://greenologia.ru/eko-problemy/globalnye.html

http://greenologia.ru/eko-problemy/globalnye.html

Другие ресурсы

В ходе проекта обучающиеся, родители и учитель будут выходить на экскурсии по городу, так же вести наблюдение и выявление экологических

проблем родного края. Так же, обучающиеся, родите и учителя организуют акцию по охране окружающей среды от мусора, под лозунгом "Мусор