WIKI- страница участников проекта "Утренняя зарядка" — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Выводы) |
||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
| − | '''По результатам всей проделанной работы был сделан вывод, что через утреннюю зарядку можно не только физически развиваться и прививать интерес к занятиям спортом, но повышать работоспособность | + | '''По результатам всей проделанной работы был сделан вывод, что через утреннюю зарядку можно не только физически развиваться и прививать интерес к занятиям спортом, но повышать работоспособность во время всего учебного дня. Мы с удовольствием выполняем интересные упражнения все вместе и под звуки веселой музыки, что, кроме того, дает особую сплоченность в коллективе.В результате проведенного исследования гипотеза подтвердилась. |
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | ||
Версия 12:01, 1 мая 2017
Содержание
Проект
"Утренняя зарядка"
Участники
Морозова Ксения
Якимов Дмитрий
Карачарова Кристина
Постников Алексей
Шабалина Василиса
Марков Иван
Проблемный вопрос
Как зарядиться?
Цель исследования
Изучение влияния утренней зарядки на работоспособность младших школьников.
Задачи
Собрать материал о пользе утренней зарядке. Разработать комплекс утренней зарядки. Рекомендовать утреннюю зарядку для учащихся в школе. Определить как влияет утренняя зарядка на работоспособность младших школьников.
Гипотеза участников
Если я приму участие в проекте, то узнаю о необходимости делать зарядку
Ход работы
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1... | ... | |
| 2... | ... | |
| 3 ... | ... |
Наши результаты
Презентация "Комплекс утренней зарядки"
Разработка рекомендаций по проведению утренней зарядки
Выводы
По результатам всей проделанной работы был сделан вывод, что через утреннюю зарядку можно не только физически развиваться и прививать интерес к занятиям спортом, но повышать работоспособность во время всего учебного дня. Мы с удовольствием выполняем интересные упражнения все вместе и под звуки веселой музыки, что, кроме того, дает особую сплоченность в коллективе.В результате проведенного исследования гипотеза подтвердилась. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
