Я есть Градъ — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 162: | Строка 162: | ||
==<span style="background-color:#FFFF00">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ==<span style="background-color:#FFFF00">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ||
| − | Технологии – оборудование | + | '''Технологии – оборудование''' |
| − | + | Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование. | |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | '''Технологии – программное обеспечение''' |
| − | + | Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. | |
| − | Материалы на печатной основе | + | '''Материалы на печатной основе''' |
| − | + | Учебники, методические пособия, справочный материал. | |
| − | Другие принадлежности | + | '''Другие принадлежности''' |
| − | + | Набор ''умной бумаги'', деревянные наборы-конструкторы для создания моделей зданий. | |
| − | Интернет-ресурсы | + | '''Интернет-ресурсы''' |
| − | + | * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде] | |
| + | * [http://www.google.ru/intl/ru/options/ Все ресурсы google.ru] | ||
| + | * [http://www.openclass.ru/ Сайт сетевых образовательных сообществ] | ||
| + | * [http://gmail.com/ Электронная почта GMAIL] | ||
| − | |||
| − | + | '''Другие ресурсы''' | |
| + | |||
| + | Родители, другие классы, эксперты | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 14:37, 1 мая 2017
Содержание
Возраст участников проекта9-10 лет Краткая аннотация проектаДанный проект предназначен для обучающихся 3-4 классов. Проект будет реализовываться во время учебных занятий. Главным результатом проекта будет являться модель средневекового русского города. Облик современных городов знаком всем и каждому, но мы редко задумываемся о том, как выглядели города в прошлые эпохи, например в Средние века. Отправиться в прошлое мы не в состоянии (по крайней мере на данный момент), значит для того, чтобы обучающиеся имели более полное представление о средневековых городах, мы можем предложить им участие в проекте, главным продуктом которого будет модель средневекового русского города. Участие в проекте позволяет "убить" сразу трёх зайцев: 1) Тема городов затрагивается в курсе окружающего мира 2) Создание модели города присутствует в курсе технологии 3) Обучающиеся участвуют в проекте Целеполагание проектаЦель координатора:Формирование у младших школьников представлений о средневековых русских городах через создание модели города. Задачи координатора:1. Ознакомить обучающихся с особенностями средневекового русского города. 2. Развивать умение создавать модели 3. Воспитывать чувство патриотизма Гипотеза координатора:Если обучающиеся примут участие в проекте, то смогут создать модель города. Цель воспитанников:Ознакомление с особенностями средневекового русского города. Задачи воспитанников:1. Изучить особенности средневекового русского города. 2. Создать модель города. 3. Представить модель города на итоговом занятии. Гипотеза воспитанников:Если мы изучим материал по теме исследования, то мы сможем создать модель средневекового русского города. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКакой он? Проблемные вопросы1. Какие были особенности у средневекового русского города? 2. Как построить город своими руками? План проведения проекта
Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяWiki-страница участников проекта Материалы по оцениваниюМатериалы по формирующему оцениванию Материалы по итоговому оцениванию Дидактические материалыДидактический материал для детей с левополушарным мышлением Дидактический материал для детей с правополушарным мышлением Задания для интерактивной доскиМатериалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование. Технологии – программное обеспечение Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочный материал. Другие принадлежности Набор умной бумаги, деревянные наборы-конструкторы для создания моделей зданий. Интернет-ресурсы
|
