Поющие бокалы — различия между версиями
(→Материалы на печатной основе) |
(→Задание для интерактивной доски) |
||
| (не показано 13 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: plum; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: plum; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width:16; background-color: plum; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"| | | style="width:16; background-color: plum; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: Добро пожаловатьКаримова.gif|450px|right]] | ||
| + | [[Изображение: Поющие бокалыКаримова.jpg|450px|right]] | ||
==<span style="background-color:#FAEBD7">Возраст участников проекта</span>== | ==<span style="background-color:#FAEBD7">Возраст участников проекта</span>== | ||
| Строка 83: | Строка 86: | ||
|1.Презентовать результаты проекта. | |1.Презентовать результаты проекта. | ||
| − | 2.Провести заключительную диагностику. | + | 2.Провести рефлексию, заключительную диагностику или выходную анкету. |
3.Провести рефлексию проекта. | 3.Провести рефлексию проекта. | ||
| Строка 91: | Строка 94: | ||
==<span style="background-color:#FAEBD7">Визитная карточка проекта</span>== | ==<span style="background-color:#FAEBD7">Визитная карточка проекта</span>== | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/14b_p7zoR52YEpyBezbxz9uMRSDXJ_KcBEYBWjLpx2TM/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
==<span style="background-color:#FAEBD7">Стартовая презентация</span>== | ==<span style="background-color:#FAEBD7">Стартовая презентация</span>== | ||
| Строка 139: | Строка 144: | ||
[https://docs.google.com/document/d/17YTEBVYJblfMUVfgiOoRzbb5r8qvkGtP-_-0h1z1nn4/edit Дидактический материал для детей с мозговой активностью правого полушария] | [https://docs.google.com/document/d/17YTEBVYJblfMUVfgiOoRzbb5r8qvkGtP-_-0h1z1nn4/edit Дидактический материал для детей с мозговой активностью правого полушария] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == <span style="background-color:#FAEBD7">Задание для интерактивной доски</span> == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B_onddCFjNCTTTRjcVBSc0o1ZUE/view?usp=sharing Задания для детей по проекту "Поющие бокалы"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1_bOoXiPsVDx1K91UOKVPvKXwJzPq8uGbMZdpJKLowiU/edit?usp=sharing Описание интерактивных заданий для обучающихся] | ||
==<span style="background-color:#FAEBD7">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ==<span style="background-color:#FAEBD7">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ||
| Строка 159: | Строка 171: | ||
===<span style="color:#E0FFFF">'''Интернет-ресурсы'''</span>=== | ===<span style="color:#E0FFFF">'''Интернет-ресурсы'''</span>=== | ||
| − | |||
| − | |||
[https://www.google.ru Поисковая система GOOGLE] | [https://www.google.ru Поисковая система GOOGLE] | ||
| Строка 166: | Строка 176: | ||
===<span style="color:#E0FFFF">'''Другие ресурсы'''</span>=== | ===<span style="color:#E0FFFF">'''Другие ресурсы'''</span>=== | ||
| − | + | '''Можно пригласить родителей и других родственников''' | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 14:41, 1 мая 2017
  Содержание
Возраст участников проекта[править]Дети младшего школьного возраста Краткая аннотация проекта[править]В данной работе будут проведены эксперименты младшими школьниками по извлечению звука из бокалов разной формы с различным наполнением. Будут проделаны опыты для выявления причин звучания бокалов. Целеполагание проекта[править]Цель координатора:[править]Формирование представлений о звуковых колебаниях в различных колебательных системах. Задачи координатора:[править]1. Познакомить обучающихся с звуковыми колебаниями. 2.Способствовать развитию творческой активности, умению работать самостоятельно. 3. Воспитывать интерес к познаию звуковым колебаниям через "поющие бокалы".
Гипотеза координатора:[править]Если обучающиеся примут участие в проекте "поющие бокалы", то в дальнейшем у них будет проявляться интерес к изучению звуковых колебаний.
Цель воспитанников:[править]Изучение звуковых колебаний в различных колебательных системах.
Задачи воспитанников:[править]1. Познакомиться с звуковыми колебаниями. 2. Применить полученые знания при проведении опыта с бокалами. 3. Создать мелодию с помощью звуковых колебательных систем.
Гипотеза Воспитанников:[править]Приняв участие в проекте "поющие бокалы" я отвечу на вопрос "с помощью каких колебательных систем воспроизводится звук". Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Из чего извлекается звук?
Проблемные вопросы[править]Что такое звуковые колебания? Какие звуковые колебания существуют? Как создать звуковые колебания? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]Wiki- страница участников проекта "Поющие бокалы" Материалы по оцениванию[править]Формирующее оценивние младших школьников Анкетирование участников проекта "Поющие бокалы" Итоговое оценивание младших школьников Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с мозговой активностью левого полушария Дидактический материал для детей с мозговой активностью правого полушария
Задание для интерактивной доски[править]Задания для детей по проекту "Поющие бокалы" Описание интерактивных заданий для обучающихся Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – оборудование[править]Фотоаппарат,компьютер(-ы),видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,другие типы интернет-соединений Технологии – программное обеспечение[править]программы разработки веб-сайтов,веб-браузер, мультимедийные системы Материалы на печатной основе[править](Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) Другие принадлежности[править]Бокалы Интернет-ресурсы[править]Другие ресурсы[править]Можно пригласить родителей и других родственников |
