Утренняя зарядка — различия между версиями
| (не показано 7 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | <div style="width: 100%; background-color: # | + | <div style="width: 100%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E16;"> |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width:16; background-color: # | + | | style="width:16; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E1; vertical-align: top " colspan="1"| |
| + | |||
| + | [[Изображение:0 c766a 6b2cbc5 L.gif|600px|center|]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: 1453913735 pasclassique.gif|500px|right]] | ||
| Строка 57: | Строка 61: | ||
{|border="1" | {|border="1" | ||
| − | |'''До начала работы в проекте''' | + | |bgcolor="#F4A460"|'''До начала работы в проекте''' |
| − | |'''В ходе реализации проекта''' | + | |bgcolor="#F4A460"|'''В ходе реализации проекта''' |
| − | |'''По окончанию проекта''' | + | |bgcolor="#F4A460"|'''По окончанию проекта''' |
|- | |- | ||
| − | |1.Выбрать тему будущего проекта | + | |bgcolor="#00FF7F"| 1.Выбрать тему будущего проекта |
2.Разработать буклет для родителей. | 2.Разработать буклет для родителей. | ||
| Строка 73: | Строка 77: | ||
| − | + | |bgcolor="#00FF7F"| 1.Продемонстрировать стартовую презентацию. | |
2.Провести анкетирование обучающихся | 2.Провести анкетирование обучающихся | ||
| Строка 84: | Строка 88: | ||
| − | + | |bgcolor="#00FF7F"| 1.Провести заключительную диагностику. | |
2. Презентовать результаты проекта. | 2. Презентовать результаты проекта. | ||
| Строка 192: | Строка 196: | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Sport.gif|600px|center|]] | ||
Текущая версия на 19:57, 1 мая 2017
 
Содержание
Возраст участников проекта[править]9-10лет Краткая аннотация проекта[править]Утренняя зарядка повышает тонус всего тела, заставляет сердце начать работать, пробуждает нервную систему, улучшает обмен веществ. Поскольку проектная деятельность одна из составляющих исследовательской деятельности, то результатом работы станет проект: «Утренняя зарядка». Тему проекта выбрали не случайно. Ведь ни для кого не секрет, что здоровье - самый важный жизненный фактор. Беречь здоровье и следить за ним, необходимо учиться с самого раннего возраста.Необходимо помнить, что проектирование - это не творчество в полной мере, а творчество по плану, в определённых контролируемых рамках. Целеполагание проекта[править]Цель координатора:[править]Создание условий для изучения влияния утренней зарядки на работоспособность младших школьников Задачи координатора:[править]Актуализировать и расширить знания детей об утренней зарядке.Развивать интерес к выполнению утренней зарядки.Воспитывать культуру поведения при индивидуальной работе, уважительное отношение к сверстникам. Гипотеза координатора:[править]Если младшие школьники будут регулярно заниматься утренней зарядкой, то их работоспособность будет повышаться. Цель воспитанников:[править]Изучение влияния утренней зарядки на работоспособность младших школьников. Задачи воспитанников:[править]Собрать материал о пользе утренней зарядке. Разработать комплекс утренней зарядки. Рекомендовать утреннюю зарядку для учащихся в школе. Определить как влияет утренняя зарядка на работоспособность младших школьников. Гипотеза Воспитанников:[править]Если я приму участие в проекте, то узнаю о необходимости делать зарядку Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Как зарядиться? Проблемные вопросы[править]1. Полезна ли утренняя зарядка? 2. Как правильно делать утреннюю зарядку? 3. Какие упражнения выполнять при утренней зарядке? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта "Утренняя зарядка"[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]Учителей начальных классов Якимовой Алены Игоревны И Мавлюдиновой Елизаветы Юрьевны
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]WIKI- страница участников проекта "Утренняя зарядка" Материалы по оцениванию[править]Материалы по формирующему оцениванию Материалы по итоговому оцениванию презентации "Комплекс утренней зарядки" Материалы по итоговому оцениванию разработки рекомендаций по проведению утренней зарядки Матералы по итоговому оцениванию Дидактические материалы[править]Дидактический материал для обучающихся с правополушарным стилем мышления Дидактический материал для обучающихся с левополушарным стилем мышления Задание для интерактивной доски[править]Занятие с детьми младшего школьного возраста с использованием интерактивной доски (описание) Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – оборудование Компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска. Технологии – программное обеспечение Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочный материал. Другие принадлежности Анкета "Утренняя зарядка",письменные принадлежности, комплекс упражнений для утренней зарядки и спортивный инвентарь. Интернет-ресурсы https://ru.wikipedia.org/wiki/Зарядка Другие ресурсы Эксперимент «Работоспособность младших школьников», конкурс «Лучшая веселая зарядка». Учитель физической культуры в роли наставника и эксперта. |
