Волшебная бусинка — различия между версиями
(→Цель координатора:) |
(→Задачи координатора:) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| − | 1. | + | 1. Прививать интерес к бисероплетениею; |
| − | 2. | + | 2. Развивать творческие возможности детей; ; |
| − | 3. | + | 3. Научить изготавливать поделки из бисера ; |
| − | 4. | + | 4. Развивать мелкую моторику рук и правильное использование цветовой гаммы; |
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
Версия 07:16, 3 мая 2017
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
5-7 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект по бисероплетению акцентирует внимание не только на овладение системой дополнительных знаний, но и на воспитательный, познавательный, обучающий аспекты в работе с детьми и родителями. При получении знаний о бисере ребёнок получает информацию об искусстве плетения из бисера, уточняет свои представления о бисероплетении, также у него развивается воображение,мышление,память, речь,ловкость и мелкая моторика пальцев рук.
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование устойчивого интереса ребенка к занятиям бисером.
Задачи координатора:
1. Прививать интерес к бисероплетениею; 2. Развивать творческие возможности детей; ; 3. Научить изготавливать поделки из бисера ; 4. Развивать мелкую моторику рук и правильное использование цветовой гаммы;
Гипотеза координатора:
Влияние бисероплетения на развитие мелкой моторики рук. Бисероплетение – это не только хобби, но и один из видов искусства, достойный восхищения.
Цель воспитанников:
Овладение практическими навыками и умениями декоративно-прикладной деятельности.
Задачи воспитанников:
Гипотеза Воспитанников:
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем сказочность бисера?
Проблемные вопросы
1.Каково значение бисера? 2.Для чего используется?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
1.Бисер и его виды 2.Инструменты и материалы 3.История бисероплетения 4.Методические рекомендации по бисероплетению 5.Методические рекомендации: Инструменты и материалы
