Поделки из пластилина — различия между версиями

Версия 07:45, 19 марта 2015

Возраст участников проекта

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора: Ознакомление детей с пластичными материалами: пластилином и тестом.

Задачи координатора:

1.Формировать навыки действий с пластичными материалами: разминание, отщипывание, сплющивание и «шлепанье».

2.Развивать интерес к работе с пластичными материалами.

3.Развивать мелкую моторику.

Гипотеза координатора:

Я считаю, что изготовление детьми поделок из пластилина способствует развитию моторики рук

Задачи воспитанников:

Научиться делать поделки из пластилина на картоне

Основополагающий вопрос

Зачем рукам жевачка?

Проблемные вопросы

1.Какая связь руки и мозга?

2.Что такое мелкая моторика рук?

3.Для чего необходимо развивать мелкую моторику рук ребёнка?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация координатора

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)