Граффити — различия между версиями

Текущая версия на 20:10, 12 мая 2017

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 Визитная карточка проекта
- 5.1 Стартовая презентация:
6 Публикация координатора
7 Блог проекта
8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
9 Материалы по оцениванию
10 Дидактические материалы
11 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта [править]

Возраст участников не младше 12 лет

Краткая аннотация проекта[править]

К граффити можно отнести любой вид уличного раскрашивания стен, на которых можно найти всё: от простых написанных слов до изысканных рисунков. Граффити будет интересно как детям так и взрослым. Проект направлен на изучение современной культуры – граффити. В ходе реализации проекта необходимо определить смысл граффити, является ли оно одним из видов вандализма или же это искусство. В проекте могут участвовать студенты. В рамках проекта они научатся проводить исследования, работать в компьютерных программах, анализировать информацию.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

"Создание на территории ЦСИ открытой площадки для периодических экспозиций, репрезентирующих различные формы уличной активности. "

Задачи координатора:[править]

Узнать историю возникновения граффити; Рассмотреть всевозможные виды граффити, стили, есть ли специально отведенные места для людей, где бы они могли творить, проводятся ли какие-то конкурсы или мероприятия на «лучшее граффити» или что-то в этом роде; нарисовать собственное граффити

Гипотеза координатора:[править]

Я предполагаю, что граффити - это один из самых актуальных видов искусства самовыражения в наши дни. Данная исследовательская работа поможет выяснить, актуально ли это молодежное движение.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для реализации своих творческих способностей.

Задачи воспитанников:[править]

1.Изучить основные элементы граффити

2. Ознакомиться с необходимыми материалами для работы

3.Изготовить рисунок граффити

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то научимся рисовать Граффити

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что это Граффити?

Проблемные вопросы[править]

1) Что такое граффити 2) Как нарисовать граффити?

План проведения проекта:[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)Поиск и обработка информации по теме проекта;

2)Создание буклета для родителей;

3)Создание стартовой презентации;

4)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;

1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Деление детей на группы;

3)Разбор проблемных вопросов;

4)Привлечение родителей к проекту;

5)Создание рисунков граффити;

1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;

2)Подведение с детьми итогов всех работы;

3)Выводы..

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация:[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Wiki - страница учащихся по проекту Граффити

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование:[править]

(Компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение:[править]

(программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер)

Другие принадлежности:[править]

(Листы А4, карандаш простой, фломастеры, стирательная резинка)

Интернет-ресурсы:[править]

(различные сайты с рисованием граффити, различные картинки с граффити)

Материалы на мечатной основе:[править]

Справочные материалы

Другие ресурсы:[править]

На итоговую мини-конференцию можно пригласить родителей учащихся

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-== Возраст участников проекта ==
+== <span style="background-color:Cyan"> '''Возраст участников проекта''' </span> ==
 Возраст участников не младше 12 лет
@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 Граффити будет интересно как детям так и взрослым. Проект направлен на изучение современной культуры – граффити. В ходе реализации проекта необходимо определить смысл граффити, является ли оно одним из видов вандализма или же это искусство. В проекте могут участвовать студенты. В рамках проекта они научатся проводить исследования, работать в компьютерных программах, анализировать информацию.
-== Целеполагание проекта ==
+== <span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Целеполагание проекта</span>==
+{|border="1"
 === '''''Цель координатора:''''' ===
+"Создание на территории ЦСИ открытой площадки для периодических экспозиций, репрезентирующих различные формы уличной активности.
+"
 === '''''Задачи координатора:''''' ===
+Узнать историю возникновения граффити; Рассмотреть всевозможные виды граффити, стили, есть ли специально отведенные места для людей, где бы они могли творить, проводятся ли какие-то конкурсы или мероприятия на «лучшее граффити» или что-то в этом роде; нарисовать собственное граффити
 === '''''Гипотеза координатора:''''' ===
+Я предполагаю, что граффити - это один из самых актуальных видов искусства самовыражения в наши дни. Данная исследовательская работа поможет выяснить, актуально ли это молодежное движение.
 === '''''Цель воспитанников:''''' ===
+Участие в проекте для реализации своих творческих способностей.
 === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
+.Изучить основные элементы граффити
+. Ознакомиться с необходимыми материалами для работы
+.Изготовить рисунок граффити
 === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
+Если мы примем участие в проекте, то научимся рисовать Граффити
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ==='''''Основополагающий вопрос'''''===
+Что это Граффити?
 ==='''''Проблемные вопросы'''''===
+) Что такое граффити
+) Как нарисовать граффити?
+=== '''''<span style="color:#F08080">План проведения проекта:</span>''''' ===
-==План проведения проекта==
+{|border="1"
+ |<span style="color:Black;background-color:green">До начала работы в проекте</span>
+ |<span style="color:Black;background-color:green">В ходе реализации проекта</span>
+ |<span style="color:Black;background-color:green">По окончанию проекта</span>
+ |-
+ |1)Поиск и обработка информации по теме проекта;
+)Создание буклета для родителей;
-== Визитная карточка проекта ==
+)Создание стартовой презентации;
+)Создание дидактического материала, необходимого для реализации проекта;
+ |1)Показ буклета и стартовой презентации;
+) Деление детей на группы;
-== Стартовая презентация ==
+)Разбор проблемных вопросов;
+)Привлечение родителей к проекту;
+)Создание рисунков граффити;
+ |1)Демонстрация продуктов, изготовленных в ходе проекта;
+)Подведение с детьми итогов всех работы;
+)Выводы..
+ |}
+== <span style="color:Black;background-color:Plum">  Визитная карточка проекта</span>==
+[https://drive.google.com/file/d/0B4A1NENxq73CUXhuc1ZlU0g3QjA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
+=== '''''<span style="color:Indigo">Стартовая презентация</span>:''''' ===
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://drive.google.com/file/d/0B4A1NENxq73CMXIyNFloMnJzd3M/preview
+|width=400
+|height=300
+|border=3
+}}
 == Публикация координатора==
@@ Строка 50: / Строка 92: @@
 == Блог проекта ==
+{{#Widget:Iframe
-== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+|url=http://graffiti21999.blogspot.com/preview
+|width=1000
+|height=389
+|border=3
+}}
+== <span style="color:Black;background-color:Plum">  Пример продукта проектной деятельности учащихся</span>==
+[[Wiki - страница учащихся по проекту Граффити]]
 == Материалы по оцениванию ==
-== Дидактические материалы ==
+== <span style="background-color:yellow">Дидактические материалы</span> ==
+[https://drive.google.com/file/d/0B4A1NENxq73CbmZFNDZWM2ptNjA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/file/d/0B4A1NENxq73CN1FFU21zcmZaMkE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+== <span style="color:Black;background-color:Plum">  Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>==
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+=== '''''<span style="color:#F08080">Технологии – оборудование:</span>''''' ===
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+(Компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, другие типы интернет-соединений)
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+=== '''''<span style="color:#F08080">Технологии – программное обеспечение:</span>''''' ===
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+(программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер)
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+=== '''''<span style="color:#F08080">Другие принадлежности:</span>''''' ===
-Материалы на печатной основе
+(Листы А4, карандаш простой, фломастеры, стирательная резинка)
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+=== '''''<span style="color:#F08080">Интернет-ресурсы:</span>''''' ===
-Другие принадлежности
+(различные сайты с рисованием граффити, различные картинки с граффити)
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+=== '''''<span style="color:#F08080">Материалы на мечатной основе:</span>''''' ===
-Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+Справочные материалы
-Другие ресурсы
+=== '''''<span style="color:#F08080">Другие ресурсы:</span>''''' ===
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+На итоговую мини-конференцию можно пригласить родителей учащихся
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]