Мы выбираем здоровый образ жизни — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
| (не показано 36 промежуточных версии 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <div style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; border: 1px solid #1874CD;"> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | [[Изображение:6614a7e7.png|500px|right]] | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| Строка 43: | Строка 47: | ||
==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| − | Зачем | + | Зачем? |
==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ||
| Строка 59: | Строка 63: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1)Подбор материала; |
| − | 2) | + | 2)Создание буклета; |
| − | 3) | + | 3)Беседы с детьми о здоровье и спорте; |
| − | |1) | + | |1)Демонстрация буклета и стартовой презентации; |
| − | 2) | + | 2)Привлечение родителей к проекту; |
| − | 3) | + | 3)Разбор проблемных вопросов |
| − | |1) | + | |1)закрепить с обучающимися знание о здоровом образе жизни |
| + | 2)ответить на вопросы о ЗОЖ | ||
| − | + | 3) подвести итог работы | |
| − | + | |} | |
|} | |} | ||
| Строка 81: | Строка 86: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B1vBIATylrEVYnlONW9Ncm54NGM/view?usp=sharing Визитная карточка проекта ] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 86: | Строка 92: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0B1vBIATylrEVdW90bWJaTzMyTWM/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 96: | Строка 102: | ||
== Публикация координатора== | == Публикация координатора== | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Филименька.jpg|200px]] | ||
| + | [[Изображение:Филименька1.jpg|200px]] | ||
== Блог проекта == | == Блог проекта == | ||
| Строка 101: | Строка 110: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://filchipok.blogspot.ru/preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 111: | Строка 120: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Вики- страницы участников проекта Мы выбираем здоровый образ жизни]] | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B1vBIATylrEVOV9WRkhjd3RrX3M/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления ] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B1vBIATylrEVMW15RWY5RGtEUFE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления ] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | (Фотоаппарат | + | (Фотоаппарат , компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,) |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | ( | + | ( веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, ) |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | (Учебники, методические пособия | + | (Учебники, методические пособия) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | ( | + | (листочки А4, фломастеры, карандаши) |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| Строка 140: | Строка 154: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (Рлдители) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 09:19, 23 мая 2017
 Содержание
Возраст участников проекта[править]7-10 лет Краткая аннотация проекта[править]В созданном мною проекте обучающие получат знания о здоровом образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект направлен на создание благоприятных условий у обучающихся к физической культуре и спорту. Включает в себя вопросы на которые ученики ответят в ходе работы. Целепологание проекта[править]Цель координатора:[править]Популяризация и повышение ценности здорового образа жизни среди школьников Задачи координатора:[править]1)Формировать положительные мотивационные установки на ведение ЗОЖ, освоить его комплексные характеристики, профилактику вредных привычек средствами физической культуры и спорта 2) Организовать волонтёрское движения, для реализации данного проекта; Гипотеза координатора:[править]для того, чтобы профилактика социально-значимых заболеваний стала эффективной, необходимы усилия администрации школы, медицинских работников, но в первую очередь самой молодежи, Цель воспитанников:[править]участие в проекте с целью усвоения значимости здорового образа жизни для человека Задачи воспитанников:[править]1) узнать информацию о здоровом образе жизни 2)принять участие в данном проекте 3) узнать новую и интересную информацию для личного развития Гипотеза Воспитанников:[править]Если я приму участие в данном проекте, то я узнаю много полезной информации для себя и смогу ей поделиться со своими друзьями и близкими Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Зачем? Проблемные вопросы[править]1) стоит вести здоровый образ жизни? 2) где могут пригодиться полученные знания?
План проведения проекта[править]
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Вики- страницы участников проекта Мы выбираем здоровый образ жизни
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат , компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)
Технологии – программное обеспечение
( веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, )
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия)
Другие принадлежности
(листочки А4, фломастеры, карандаши)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Рлдители)