Икебана — различия между версиями

Возраст участников проекта

Работа предназначена для учеников 3 классов.

Краткая аннотация проекта

Исследовательский проект «Икебана» направлен на изучение обучающимися такого вопроса, как "Как рождаются творческие мысли у простых людей?". Проект предназначен для детей начальной школы, по учебному предмету как окружающий мир и технология. Реализация проекта будет осуществляться во время учебных занятий, а также во время внеурочных занятий и дома. В ходе работы над проектом ребята узнают много нового и интересного для себя. Познакомится с историей появления "Икебана", будут изучать и отбирать нужную информацию, а также создадут букет, который послужит продуктом нашего проекта.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие представления детей об искусстве составления букетов (икебаны).

Задачи координатора:

Образовательная задача: формировать навыки об искусстве составления букетов.

Развивающая задача: Развивать способности: логического, творческого мышления.

Воспитательная задача: Воспитывать чувства эстетики у детей.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они овладеют новыми навыками, знаниями, которые можно будет применить в жизни.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для развития навыков и знаний по теме «Икебана».

Задачи воспитанников:

1. Узнать историю развития «Икебана».

2. Узнать виды икебаны.

3. Применить знания на практике.

4. Защитить проект по теме «Икебана».

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проектах, то мы узнаем много нового, а так же интересного, которое можно будет применить в жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как рождаются творческие мысли у простых людей?

Проблемные вопросы

1. Кто создал искусство икебаны?

2. Как применить знания об икебане в жизни?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики - страница учащихся по проекту "Икебана"

Материалы по оцениванию

Материалы по формирующему оцениванию

Материалы по итоговому оцениванию

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера.

Технологии – программное обеспечение: веб-браузер, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе: справочный материал.

Другие принадлежности: цветы, вазы, ножницы, ленты, гофрированная бумага.

Интернет-ресурсы:

Поисковая система Яндекс

Свободная энциклопедия Википедия

Другие ресурсы: Для успешного проведения проекта необходимо пригласить: - родителей; - другие классы;