Лес и его жители — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи воспитанников:)
(Проблемные вопросы)
Строка 68: Строка 68:
  
 
Как защититься от лесных животных?
 
Как защититься от лесных животных?
 +
 +
Как правильно вести себя в лесу?
  
 
==<span style="color:ForestGreen">План проведения проекта</span>==
 
==<span style="color:ForestGreen">План проведения проекта</span>==

Версия 06:15, 2 июня 2017

1518746.gif

Возраст участников проекта

Проект предназначен для детей 2-3 класса.

Краткая аннотация проекта

В этом проекте дети расширят свои знания о лесе, научатся правильно вести себя в нем. Обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Данный проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Обучающихся ждут увлекательные задания и интересные упражнения.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей младшего школьного возраста представления о животных, которые обитают в лесу и как правильно себя вести в лесу.

Задачи координатора:

Образовательные:

Формировать навыки правильного поведения в лесу; Способствовать поиску информации по данной теме.

Развивающие:

Развивать интерес к лесным животным и к их образам жизни.

Воспитательные:

Воспитать заботливое отношение к животным.

Гипотеза координатора:

Вовлекая детей в этот проект, дети смогут узнать о различных видах животных, о том как они питаются и выживают. Смогут узнать правила поведения в лесу.

Цель воспитанников:

Узнать и расширить знания об удивительном животном мире и самом лесе.

Задачи воспитанников:

Научиться различать животных;

Узнать правила поведения в лесу;

Поразмышлять над тем, какую пользу приносят людям животные в лесу;

Доказать, что не все животные дружелюбны.

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в этом проекте, то узнаю много нового о жизни и повадках животных.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто идет?

Проблемные вопросы

Какие бывают животные?

Чем они питаются?

Как защититься от лесных животных?

Как правильно вести себя в лесу?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовить нужную литературу для детей;

2) Подготовить раздаточный материал;

3) Подготовка к проведению урока.

1) Координировать работу учащихся;

2) Помогать детям в реализации их проектной деятельности;

3) Деление обучающихся на группы.

1) Провести рефлексию;

2) Анализ работы детей в группах;

3) Поставить оценки за выполненную работу;

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Qwertyuiop-1.jpg Qwertyuiop-2.jpg

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики - страница учащихся по проекту Лес и его жители

Материалы по оцениванию

Материалы по формирующему оцениванию

Материалы по итоговому оцениванию

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (Видеомагнитофон, компьютер, принтер)

Технологии – программное обеспечение СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Навигация