Королева спорта — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 84: | Строка 84: | ||
==<span style="color:DarkViolet">Визитная карточка проекта</span>== | ==<span style="color:DarkViolet">Визитная карточка проекта</span>== | ||
| − | https://drive.google.com/file/d/0B2eWwBIc_5toTUdGc1Q2b3hldk0/view?usp=sharing | + | [https://drive.google.com/file/d/0B2eWwBIc_5toTUdGc1Q2b3hldk0/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] |
==<span style="color:DarkViolet">Стартовая презентация</span>== | ==<span style="color:DarkViolet">Стартовая презентация</span>== | ||
Версия 11:50, 14 июня 2017
  Содержание
Возраст участников проекта7-10 Краткая аннотация проектаДеятельность проекта "Королева спорта!" направлена на повышение сознательности детей в области здорового образа жизни. Целеполагание проектаЦель координатора:Развитие творческих способностей, посредством изготовления оберегов Задачи координатора:1. Информировать обучащихся о истории лёгкой атлетики; 2. Развивать у обучающихся интересс к занятиям лёгкой атлетикой; 3. Воспитывать у обучающихся физические качества." Гипотеза координатора:Если учащиеся примут участие в данном проекте, то узнают много нового о лёгкой атлетике и её видах Цель воспитанников:Участие в проекте для изучения истории развития лёгкой атлетики Задачи воспитанников:1. Изучить историю развития лёгкой атлетики; 2. Разработать материалы по теме проекта; 3.Оценить уровень развития лёгкой атлетики в России." Гипотеза Воспитанников:Если я приму участие в проекте, то я узнаю какой вид лёгкой атлетики получил большее распространение в России Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос:Что в неё входит? Проблемный вопрос:1.Что такое лёгкая атлетика? 2.Как развивалась лёгкая атлетика в России? План проведения проекта
Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяWIKI - страница участников проекта "Королева спорта" Материалы по оцениваниюДидактические материалыДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, другие типы интернет-соединений) Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материалы) Другие принадлежности
|
