Первый старт! — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Основополагающий вопрос) |
|||
| (не показано 70 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <div style="width: 100%; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #1874CD;"> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | [[Изображение:732237870.gif|600px|center|]] | ||
| + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Возраст участников проекта</span>== | ||
| − | + | [[Изображение:Рпрпгоапвпвп.png|200px|right]] | |
| − | + | 7-11 лет | |
| + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Краткая аннотация проекта</span>== | ||
| − | == Целеполагание проекта == | + | В данном проекте учащиеся получат знания о том, что такое здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. А так же узнают почему нужно заниматься физической культурой и спортом. |
| + | |||
| + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Целеполагание проекта</span>== | ||
| + | |||
| + | === '''''<span style="color:Purple">Цель координатора:</span>'''''=== | ||
| − | |||
Формирование у детей осознанной потребности в занятии спортом | Формирование у детей осознанной потребности в занятии спортом | ||
| − | === '''''Задачи координатора:''''' === | + | === '''''<span style="color:Purple">Задачи координатора:</span>'''''=== |
1) Информировать обучающихся о здоровом образе жизни | 1) Информировать обучающихся о здоровом образе жизни | ||
| Строка 20: | Строка 29: | ||
3) Воспитывать у обучающихся интерес к физической культуре и здоровому образу жизни | 3) Воспитывать у обучающихся интерес к физической культуре и здоровому образу жизни | ||
| − | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | + | === '''''<span style="color:Purple">Гипотеза координатора:</span>'''''=== |
| − | Я считаю, что обучающихся нужно мотивировать к занятиям физической | + | Я считаю, что обучающихся нужно мотивировать к занятиям физической культуры и спортом, а так же объяснять ценность своего здоровья |
| − | === '''''Цель воспитанников:''''' === | + | === '''''<span style="color:Purple">Цель воспитанников:</span>'''''=== |
Изучение значимости физической культуры и спорта в жизни обучающихся | Изучение значимости физической культуры и спорта в жизни обучающихся | ||
| − | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | + | === <span style="color:Purple">'''''Задачи воспитанников:'''''</span> === |
1) Изучить понятие о здоровом образе жизни | 1) Изучить понятие о здоровом образе жизни | ||
| Строка 36: | Строка 45: | ||
3) Узнать как поддерживать свое здоровье благодаря физическим упражнениям | 3) Узнать как поддерживать свое здоровье благодаря физическим упражнениям | ||
| − | === '''''Гипотеза | + | === '''''<span style="color:Purple">Гипотеза воспитанников:</span>'''''=== |
Если я приму участие в проекте, то узнаю о здоровом образе жизни и что способствует укреплению здоровья | Если я приму участие в проекте, то узнаю о здоровом образе жизни и что способствует укреплению здоровья | ||
| − | == Вопросы, направляющие проект == | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Вопросы, направляющие проект</span>== |
| − | + | === '''''<span style="color:Purple">Основополагающий вопрос:</span>'''''=== | |
| − | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | + | |
Почему это важно? | Почему это важно? | ||
| − | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | + | === '''''<span style="color:Purple">Проблемные вопросы:</span>'''''=== |
| + | 1) Что такое здоровый образ зизни? | ||
| − | + | 2) Почему важно заниматься физической культурой и спортом? | |
| − | == | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">План проведения проекта</span>== |
| + | {|border="1" | ||
| + | |<span style="color:Brown;background-color:White">До начала работы проекта</span> | ||
| + | |<span style="color:Brown;background-color:White">В ходе реализации проекта</span> | ||
| + | |<span style="color:Brown;background-color:White">После проведения проекта</span> | ||
| + | |- | ||
| + | |1) Заинтересовать учащихся | ||
| + | 2) Входное тестирование | ||
| − | + | 3) Приготовить нужный материал по теме | |
| − | + | 4) Выдать материал детям | |
| + | |1) Привлечь внимание родителей | ||
| + | 2) Изучить тему | ||
| − | + | 3) Работа с родителями | |
| + | |1) Подвести итог всех работ | ||
| + | 2) Итоговое тестирование | ||
| − | + | 3) Сделать выводы проекта | |
| − | + | 3) Сделать выводы по итогам | |
| − | + | |} | |
| − | == | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Визитная карточка проекта</span>== |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0B8uElmGw94MWcnBxVWZ4WWdBT2M/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | |
| − | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Стартовая презентация</span>== | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | {{#Widget:Iframe | |
| − | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0B8uElmGw94MWdk81cVowN05vY0k/preview | |
| − | + | |width=400 | |
| − | + | |height=300 | |
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Публикация координатора</span>== | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Публикация Пенкина 1.jpg |200px]] | ||
| + | [[Изображение:Публикация Пенкина 2.jpg |200px]] | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Блок проекта</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=http://lenina97.blogspot.ru/preview | ||
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span>== | ||
| + | |||
| + | [[WIKI- страница участников проекта "Первый старт!"]] | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Материалы по оцениванию</span>== | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Дидактические материалы</span>== | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B8uElmGw94MWcW84ZS1CTUZqamM/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B8uElmGw94MWeG1kbWRMc1VYVEE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ||
| + | |||
| + | Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер) | ||
| + | |||
| + | Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы) | ||
| + | |||
| + | Материалы на печатной основе (Учебники) | ||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| Строка 88: | Строка 148: | ||
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 07:23, 23 июня 2017
 Содержание
Возраст участников проекта[править] 7-11 лет Краткая аннотация проекта[править]В данном проекте учащиеся получат знания о том, что такое здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. А так же узнают почему нужно заниматься физической культурой и спортом. Целеполагание проекта[править]Цель координатора:[править]Формирование у детей осознанной потребности в занятии спортом Задачи координатора:[править]1) Информировать обучающихся о здоровом образе жизни 2) Развивать у обучающихся потребность в занятиях физической культурой и спортом 3) Воспитывать у обучающихся интерес к физической культуре и здоровому образу жизни Гипотеза координатора:[править]Я считаю, что обучающихся нужно мотивировать к занятиям физической культуры и спортом, а так же объяснять ценность своего здоровья Цель воспитанников:[править]Изучение значимости физической культуры и спорта в жизни обучающихся Задачи воспитанников:[править]1) Изучить понятие о здоровом образе жизни 2) Выяснить важность занятием физической культурой и спортом 3) Узнать как поддерживать свое здоровье благодаря физическим упражнениям Гипотеза воспитанников:[править]Если я приму участие в проекте, то узнаю о здоровом образе жизни и что способствует укреплению здоровья Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос:[править]Почему это важно? Проблемные вопросы:[править]1) Что такое здоровый образ зизни? 2) Почему важно заниматься физической культурой и спортом? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блок проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]WIKI- страница участников проекта "Первый старт!" Материалы по оцениванию[править]Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер) Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы) Материалы на печатной основе (Учебники) Интернет-ресурсы (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) |
