Первый старт! — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Стартовая презентация)
 
(не показано 11 промежуточных версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width:16; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|
 
| style="width:16; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"|
 +
 +
[[Изображение:732237870.gif|600px|center|]]
 
==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Возраст участников проекта</span>==
 
==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Возраст участников проекта</span>==
 +
 +
[[Изображение:Рпрпгоапвпвп.png|200px|right]]
  
 
7-11 лет
 
7-11 лет
Строка 101: Строка 105:
 
}}
 
}}
  
== Публикация координатора==
+
==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Публикация координатора</span>==
  
 
[[Изображение:Публикация Пенкина 1.jpg |200px]]
 
[[Изображение:Публикация Пенкина 1.jpg |200px]]
 
[[Изображение:Публикация Пенкина 2.jpg |200px]]
 
[[Изображение:Публикация Пенкина 2.jpg |200px]]
  
== Блог проекта ==
+
==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Блок проекта</span>==
 +
 
  
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
Строка 119: Строка 124:
 
}}
 
}}
  
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span>==
  
 
[[WIKI- страница участников проекта "Первый старт!"]]
 
[[WIKI- страница участников проекта "Первый старт!"]]
  
== Материалы по оцениванию ==
+
==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Материалы по оцениванию</span>==
  
== Дидактические материалы ==
+
==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Дидактические материалы</span>==
  
 
[https://drive.google.com/file/d/0B8uElmGw94MWcW84ZS1CTUZqamM/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B8uElmGw94MWcW84ZS1CTUZqamM/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
Строка 131: Строка 136:
 
[https://drive.google.com/file/d/0B8uElmGw94MWeG1kbWRMc1VYVEE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B8uElmGw94MWeG1kbWRMc1VYVEE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>==
  
 
Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер)
 
Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер)

Текущая версия на 07:23, 23 июня 2017

732237870.gif

Возраст участников проекта[править]

Рпрпгоапвпвп.png

7-11 лет

Краткая аннотация проекта[править]

В данном проекте учащиеся получат знания о том, что такое здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. А так же узнают почему нужно заниматься физической культурой и спортом.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей осознанной потребности в занятии спортом

Задачи координатора:[править]

1) Информировать обучающихся о здоровом образе жизни

2) Развивать у обучающихся потребность в занятиях физической культурой и спортом

3) Воспитывать у обучающихся интерес к физической культуре и здоровому образу жизни

Гипотеза координатора:[править]

Я считаю, что обучающихся нужно мотивировать к занятиям физической культуры и спортом, а так же объяснять ценность своего здоровья

Цель воспитанников:[править]

Изучение значимости физической культуры и спорта в жизни обучающихся

Задачи воспитанников:[править]

1) Изучить понятие о здоровом образе жизни

2) Выяснить важность занятием физической культурой и спортом

3) Узнать как поддерживать свое здоровье благодаря физическим упражнениям

Гипотеза воспитанников:[править]

Если я приму участие в проекте, то узнаю о здоровом образе жизни и что способствует укреплению здоровья

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос:[править]

Почему это важно?

Проблемные вопросы:[править]

1) Что такое здоровый образ зизни?

2) Почему важно заниматься физической культурой и спортом?

План проведения проекта[править]

До начала работы проекта В ходе реализации проекта После проведения проекта
1) Заинтересовать учащихся

2) Входное тестирование

3) Приготовить нужный материал по теме

4) Выдать материал детям

1) Привлечь внимание родителей

2) Изучить тему

3) Работа с родителями

1) Подвести итог всех работ

2) Итоговое тестирование

3) Сделать выводы проекта

3) Сделать выводы по итогам

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Публикация Пенкина 1.jpg Публикация Пенкина 2.jpg

Блок проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- страница участников проекта "Первый старт!"

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, сканер)

Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе (Учебники)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Навигация