Королева спорта — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические материалы)
(Цель координатора:)
 
(не показано 7 промежуточных версии 2 участников)
Строка 17: Строка 17:
 
===<span style="color:RoyalBlue;background-color:MediumTurquoise">'''''Цель координатора:'''''</span>===
 
===<span style="color:RoyalBlue;background-color:MediumTurquoise">'''''Цель координатора:'''''</span>===
  
Развитие творческих способностей, посредством изготовления оберегов
+
Ознакомление обучающихся с лёгкой атлетикой
  
 
===<span style="color:RoyalBlue;background-color:MediumTurquoise">'''''Задачи координатора:'''''</span>===
 
===<span style="color:RoyalBlue;background-color:MediumTurquoise">'''''Задачи координатора:'''''</span>===
Строка 25: Строка 25:
 
2. Развивать у обучающихся интересс к занятиям лёгкой атлетикой;
 
2. Развивать у обучающихся интересс к занятиям лёгкой атлетикой;
  
3. Воспитывать у обучающихся физические качества."
+
3. Воспитывать у обучающихся физические качества.
  
 
===<span style="color:RoyalBlue;background-color:MediumTurquoise">'''''Гипотеза координатора:'''''</span>===
 
===<span style="color:RoyalBlue;background-color:MediumTurquoise">'''''Гипотеза координатора:'''''</span>===
Строка 41: Строка 41:
 
2. Разработать материалы по теме проекта;
 
2. Разработать материалы по теме проекта;
  
3.Оценить уровень развития лёгкой атлетики в России."
+
3.Оценить уровень развития лёгкой атлетики в России.
  
 
===<span style="color:RoyalBlue;background-color:MediumTurquoise">'''''Гипотеза Воспитанников:'''''</span>===
 
===<span style="color:RoyalBlue;background-color:MediumTurquoise">'''''Гипотеза Воспитанников:'''''</span>===
  
Если я приму участие в проекте, то я узнаю какой вид лёгкой атлетики получил большее распространение в России
+
Если я приму участие в проекте, то я узнаю какой вид лёгкой атлетики получил большее распространение в России.
  
 
==<span style="color:DarkViolet">Вопросы, направляющие проект</span>==
 
==<span style="color:DarkViolet">Вопросы, направляющие проект</span>==
Строка 84: Строка 84:
 
==<span style="color:DarkViolet">Визитная карточка проекта</span>==
 
==<span style="color:DarkViolet">Визитная карточка проекта</span>==
  
https://drive.google.com/file/d/0B2eWwBIc_5toTUdGc1Q2b3hldk0/view?usp=sharing[[Заголовок ссылки]]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B2eWwBIc_5toTUdGc1Q2b3hldk0/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
==<span style="color:DarkViolet">Стартовая презентация</span>==
 
==<span style="color:DarkViolet">Стартовая презентация</span>==
Строка 99: Строка 99:
  
 
==<span style="color:DarkViolet">Публикация координатора</span>==
 
==<span style="color:DarkViolet">Публикация координатора</span>==
 +
 +
[[Изображение:Мясников Евгений1.jpg|200px]][[Изображение:Мясников Евгений2.jpg|200px]]
  
 
==<span style="color:DarkViolet">Блог проекта</span>==
 
==<span style="color:DarkViolet">Блог проекта</span>==
Строка 104: Строка 106:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=http://myasnichok.blogspot.ru///preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 115: Строка 117:
 
==<span style="color:DarkViolet">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span>==
 
==<span style="color:DarkViolet">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span>==
  
[[WIKI - страницаучастников проекта "Королева спорта"]]
+
[[WIKI - страница участников проекта "Королева спорта"]]
  
 
==<span style="color:DarkViolet">Материалы по оцениванию</span>==
 
==<span style="color:DarkViolet">Материалы по оцениванию</span>==

Текущая версия на 08:26, 23 июня 2017

F63df50ddbfe69afd2606e2f10064ed4.gif
11056ec0d29468e445a5265e8554d7b3.gif

Возраст участников проекта[править]

7-10

Краткая аннотация проекта[править]

Деятельность проекта "Королева спорта!" направлена на повышение сознательности детей в области здорового образа жизни.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Ознакомление обучающихся с лёгкой атлетикой

Задачи координатора:[править]

1. Информировать обучащихся о истории лёгкой атлетики;

2. Развивать у обучающихся интересс к занятиям лёгкой атлетикой;

3. Воспитывать у обучающихся физические качества.

Гипотеза координатора:[править]

Если учащиеся примут участие в данном проекте, то узнают много нового о лёгкой атлетике и её видах

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для изучения истории развития лёгкой атлетики

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить историю развития лёгкой атлетики;

2. Разработать материалы по теме проекта;

3.Оценить уровень развития лёгкой атлетики в России.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если я приму участие в проекте, то я узнаю какой вид лёгкой атлетики получил большее распространение в России.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос:[править]

Что в неё входит?

Проблемный вопрос:[править]

1.Что такое лёгкая атлетика?

2.Как развивалась лёгкая атлетика в России?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Заинтересовать учащихся

2)приготовить нужный материал по теме

3) выдать материал детям

1) привлечь внимание родителей

2) Изучить тему

3) работа с родителями и детьми

1) Подвести итог всех работ

2)сделать выводы проекта

3) Сделать выводы по итогам

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Мясников Евгений1.jpgМясников Евгений2.jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI - страница участников проекта "Королева спорта"

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение

(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материалы)

Другие принадлежности


Интернет-ресурсы


Другие ресурсы

Навигация