Озорные пальчики — различия между версиями

Версия 18:28, 17 февраля 2018

Возраст участников проекта

3-4 года

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на для детей среднего дошкольного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания об художественно - творческой деятельности . В ходе проекта воспитанники будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями воспитателя. Участников проекта ждут увлекательные задания.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие художественно-творческих способностей детей.

Задачи координатора:

1.Формировать у детей интерес к видам художественного творчества.

2.Развивать познавательную активность,воображение,креативность,мелкую моторику рук.

3.Воспитывать аккуратность при выполнении работ,умение доводить начатое дело до конца,помогать своим товарищам.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то создадут свои маленькие шедевры.

Цель воспитанников:

формирование умений и навыков различными видами художественно-тврческой деятельностью

Задачи воспитанников:

1. Узнать о возможности рисования пальчиками.

2.Создать свою картину пальчиками.

3 .Оценить выполненную работу.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте,то узнаем многое о художественном творчестве.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем секрет пальчиков?

Проблемные вопросы

1) Какие материалы можем использовать?

2) Какие виды художественного творчества самые распространенные?

3)Для чего используют художественное творчество?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)