Вулканы — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Задачи координатора:)
(→‎Дидактические материалы)
 
(не показана одна промежуточная версия ещё одного участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
−
от 4 до 7 лет
+
от 6 до 7 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
−
Данный проект может быть использован как музыкальным руководителем, так и воспитателями детских садов. В проекте присутствует интеграция, которая объединяет все 5 образовательных областей. Участниками данного проекта могут быть дети от 4 до 7 лет.
+
Данный проект создан и разработан для детей 6-7 лет.  Он направлен на получение знаний о вулканах: их строении, разнообразии и деятельности; выяснение, какое влияние оказывает извержения вулкана на близлежащую местность. Так же, в ходе работы будет изготовлен макет, и проведен опыт «извержение вулкана» с помощью воспитателя и под его присмотром. В завершении всего, дети поделятся своими впечатлениями, а так же расскажут, что они узнали нового.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 22: Строка 22:
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
  
−
 
+
После проведения проекта у воспитанников будет сформировано представление о вулканах.
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
  
 +
Получение знаний о таком природном явлении, как вулкан.
  
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
  
−
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
+
1. Узнать, что такое вулкан и как происходит извержение.
  
 +
2. Создать макет вулкана.
  
 +
3.Провести эксперимент.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Мы считаем, что Вулкан извергается сам по себе, тогда, когда захочет.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 38: Строка 44:
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
  
 +
"Как это  происходит?"
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 +
 +
1. Что такое вулкан и почему он извергается?
 +
 +
2. Как сделать макет вулкана?   
 +
 +
3. Какие крупные вулканы есть на планете Земля?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 48: Строка 61:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1) Поиск, подготовка, отбор и анализ материала.
  
−
2)
+
2) Создание стартовой презентации.
  
−
3)
+
3) Разделение детей на группы.
  
−
  |1)
+
  |1) Показ стартовой презентации и рассказ информации.
  
−
2)  
+
2) Разбор проблемных вопросов и проведение опыта.
  
−
3)
+
3) Привлечение родителей.
  
−
  |1)
+
  |1) Подвести итоги опыта.
  
−
2)
+
2) Провести рефлексию.
  
−
3)
+
3) Подвести итоги проекта.
  
 
|}
 
|}
Строка 70: Строка 83:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1J2WHI6zskcomyaEobwxn6BwtoJHhDg8w/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 75: Строка 89:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1fB0rGgl9nJHXZp_tDcLscgXqvI4rWcrn/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 85: Строка 99:
  
 
== Публикация координатора==
 
== Публикация координатора==
 +
 +
[[Изображение:Буклет Виноградова 24022018 - 1.jpg|200px]]
 +
[[Изображение:Буклет Виноградова 24022018 - 2.jpg|200px]]
  
 
== Блог проекта ==
 
== Блог проекта ==
Строка 90: Строка 107:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://aumoin.blogspot.ru/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 100: Строка 117:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Wiki - страница участников проекта Вулканы]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1ZeXWqgcr_gnP4Q-DpiNHaP1BilHyyVbQ/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1j2-8jdpzUYHGA3aEOskNRPrnpcvgaHE4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – оборудование  
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
1. Компьютер
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
2. Проекционная система
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Технологии – программное обеспечение
 +
 
 +
1. Текстовые редакторы
 +
 
 +
2. Мультимедийные системы
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
1. Учебники
  
−
Другие принадлежности
+
2. Хрестоматии
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
3. Лабораторные пособия
  
−
Интернет-ресурсы
+
4. Справочный материал
 +
 
 +
Другие принадлежности
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
Материалы для изготовления макета вулкана.
  
−
Другие ресурсы
 
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 07:44, 4 апреля 2018


Возраст участников проекта[править]

от 6 до 7 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект создан и разработан для детей 6-7 лет. Он направлен на получение знаний о вулканах: их строении, разнообразии и деятельности; выяснение, какое влияние оказывает извержения вулкана на близлежащую местность. Так же, в ходе работы будет изготовлен макет, и проведен опыт «извержение вулкана» с помощью воспитателя и под его присмотром. В завершении всего, дети поделятся своими впечатлениями, а так же расскажут, что они узнали нового.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей представления о вулкане, как о явлении природы

Задачи координатора:[править]

1. Определить, какие виды вулканов бывают и где в России находятся вулканы.

2. Познакомиться со строением вулкана, создать макет вулкана, провести эксперимент "извержение вулкана".

3. Сделать вывод о необходимости получения сведений о вулканах для человека

Гипотеза координатора:[править]

После проведения проекта у воспитанников будет сформировано представление о вулканах.

Цель воспитанников:[править]

Получение знаний о таком природном явлении, как вулкан.

Задачи воспитанников:[править]

1. Узнать, что такое вулкан и как происходит извержение.

2. Создать макет вулкана.

3.Провести эксперимент.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Мы считаем, что Вулкан извергается сам по себе, тогда, когда захочет.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

"Как это происходит?"

Проблемные вопросы[править]

1. Что такое вулкан и почему он извергается?

2. Как сделать макет вулкана?

3. Какие крупные вулканы есть на планете Земля?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск, подготовка, отбор и анализ материала.

2) Создание стартовой презентации.

3) Разделение детей на группы.

1) Показ стартовой презентации и рассказ информации.

2) Разбор проблемных вопросов и проведение опыта.

3) Привлечение родителей.

1) Подвести итоги опыта.

2) Провести рефлексию.

3) Подвести итоги проекта.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Буклет Виноградова 24022018 - 1.jpg Буклет Виноградова 24022018 - 2.jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Wiki - страница участников проекта Вулканы

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

1. Компьютер

2. Проекционная система

Технологии – программное обеспечение

1. Текстовые редакторы

2. Мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

1. Учебники

2. Хрестоматии

3. Лабораторные пособия

4. Справочный материал

Другие принадлежности

Материалы для изготовления макета вулкана.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Вулканы&oldid=38561»