Озорные пальчики — различия между версиями

Текущая версия на 08:23, 6 апреля 2018

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

3-4 года

Краткая аннотация проекта[править]

Проект рассчитан на для детей среднего дошкольного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания об художественно - творческой деятельности . В ходе проекта воспитанники будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями воспитателя. Участников проекта ждут увлекательные задания.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие художественно-творческих способностей детей.

Задачи координатора:[править]

1.Формировать у детей интерес к видам художественного творчества.

2.Развивать познавательную активность,воображение,креативность,мелкую моторику рук.

3.Воспитывать аккуратность при выполнении работ,умение доводить начатое дело до конца,помогать своим товарищам.

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в проекте, то создадут свои маленькие шедевры.

Цель воспитанников:[править]

формирование умений и навыков различными видами художественно-тврческой деятельностью

Задачи воспитанников:[править]

1. Узнать о возможности рисования пальчиками.

2.Создать свою картину пальчиками.

3 .Оценить выполненную работу.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте,то узнаем многое о художественном творчестве.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

В чем секрет пальчиков?

Проблемные вопросы[править]

1) Какие материалы можем использовать?

2) Какие виды художественного творчества самые распространенные?

3)Для чего используют художественное творчество?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)Создание стартовой презентации;

2)Подготовка рабочего места

3)Создание дидактических материалов

1)Привлечение родителей к проекту

2) Привлечение детей к проекту

3) Показ этапов работы пальчиками

4)Выполнение картины.

1)Подвести с детьми итоги всех работ;

2)Рефлексия;

3)Выводы.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Wiki - страница участников проекта Озорные пальчики

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

Компьютер, Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

пальчиковая гуашь, мокрые салфетки, листы бумаги, клеенка

Интернет-ресурсы

http://festival.1september.ru

Другие ресурсы

( гости, эксперты, родители и т.д.)

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+-4 года
 == Краткая аннотация проекта==
+Проект рассчитан на для детей среднего дошкольного возраста. В ходе работы над проектом дети расширят свои знания об художественно - творческой деятельности . В ходе проекта воспитанники будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Проект выполняется с консультациями воспитателя. Участников проекта ждут увлекательные задания.
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 9: / Строка 13: @@
 === '''''Цель координатора:''''' ===
-  Развитие художественно-творческих способностей детей.
+Развитие художественно-творческих способностей детей.
 === '''''Задачи координатора:''''' ===
@@ Строка 48: / Строка 52: @@
 ==='''''Проблемные вопросы'''''===
+) Какие материалы можем использовать?
+) Какие виды художественного творчества самые распространенные?
+)Для чего используют художественное творчество?
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 56: / Строка 66: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1)Создание стартовой презентации;
-)
+)Подготовка рабочего места
-)
+)Создание дидактических материалов
-  |1)
+  |1)Привлечение родителей к проекту
-)
+) Привлечение детей к проекту
-)
+) Показ этапов работы пальчиками
- |1)
+)Выполнение картины.
-)
+ |1)Подвести с детьми итоги всех работ;
-)
+)Рефлексия;
+)Выводы.
 |}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/0B2d_ZKYvBiBNUHd5Vnlkc2V4dE0/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 83: / Строка 95: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1ktQ5JtGH0GYThInI5ZebZ4W5MUdm5Ai0/preview
 |width=400
@@ Строка 93: / Строка 105: @@
 == Публикация координатора==
+[[Изображение:Буклет Чжен 25.02.2018.jpg|200px]]
+[[Изображение:Озорные пальчика Чжен 25.02.18-2.jpg|200px]]
 == Блог проекта ==
@@ Строка 98: / Строка 115: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+|url=http://vikach11.blogspot.ru/2017/12/blog-post.html/preview
 |width=1000
@@ Строка 108: / Строка 125: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Wiki - страница участников проекта Озорные пальчики]]
 == Материалы по оцениванию ==
 == Дидактические материалы ==
+[https://drive.google.com/file/d/1AUL1vqIaQmbZXk3C--Wg7PVUhe04U6st/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/file/d/1DWCKIU0JgugFF7l24gQagmMibf3Dj2Nf/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
@@ Строка 117: / Строка 140: @@
 Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+Компьютер, Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска
 Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
@@ Строка 125: / Строка 148: @@
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
 Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+пальчиковая гуашь, мокрые салфетки, листы бумаги, клеенка
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+http://festival.1september.ru
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+( гости, эксперты, родители и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]