"Музыка нашей души" — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 2 участников)
Строка 5: Строка 5:
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
Проект "Музыка нашей души" я создала для того чтобы приобщить  детей и родителей к русско-народной музыке.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 83: Строка 84:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[http://ldospk.ru/wikispk/images/9/92/%D0%9D%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0.docx Визитная карточка проекта "Музыка нашей души"]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 88: Строка 90:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1v0lx8QPvujkbrXFumr0tj2iEoFA2Fsp_/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 98: Строка 100:
  
 
== Публикация координатора==
 
== Публикация координатора==
 +
 +
[[Медиа:Буклет для родителей Нохрина Алёна.docx|Буклет для родителей 1]]
 +
 +
[[Медиа:Буклет Нохрина Алёна Олеговна.docx|Буклет для родителей 2]]
  
 
== Блог проекта ==
 
== Блог проекта ==
Строка 103: Строка 109:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://alyonanokhrina.blogspot.ru//preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 113: Строка 119:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Страница участников проекта Музыка нашей души]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
[[Дидактически_материал_для_детей_с_левополушарным_стилем_мышления_Нохрина_Алёна.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]][http://www.example.com заголовок ссылки]
 
  
[[Дидактический_материал_для_детей_с_правополушарным_стилем_мышления_Нохрина_Алёна.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]][http://www.example.com заголовок ссылки]
+
[http://ldospk.ru/wikispk/images/a/a8/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9D%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0.docx Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[http://ldospk.ru/wikispk/images/4/44/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%BC_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9D%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%B0.docx Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – оборудование  
 +
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
Технологии – программное обеспечение  
 
+
(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
 
+
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
Строка 135: Строка 142:
 
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
 
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
  
Другие принадлежности
 
 
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
Строка 145: Строка 149:
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители )  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 11:05, 6 апреля 2018


Возраст участников проекта[править]

Возраст участников проекта 1-4 классы

Краткая аннотация проекта[править]

Проект "Музыка нашей души" я создала для того чтобы приобщить детей и родителей к русско-народной музыке.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у обучающихся понятия русской народной музыки

Задачи координатора:[править]

1. Ознакомить обучающихся с русской народной музыкой

2. Развивать эстетические качества обучающихся.

3. Воспитывать уважительное отношение к русскому народному творчеству

Гипотеза координатора:[править]

Участие в данном проекте позволит детям узнать о том что такое русско-народная музыка

Цель воспитанников:[править]

Знакомство с русской народной музыкой

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить как можно больше материала о русско-народной музыке

2. Найти несколько русско-народных песен, выучить их

3.Доказать почему русско-народная музыка важна нам

Гипотеза Воспитанников:[править]

Участие в данном проекте поможет нам узнать что такое русско-народная песня.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что это такое?

Проблемные вопросы[править]

1. В чём важность русско-народной музыки?

2. для чего нам нужна русско-народная музыка?

3. Что такое русско-народная музыка?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Создать листовки, буклеты и информацию для того чтобы начать агитацию по привлечению детей и родителей в участие в проекте

2)Начать агитацию для участия детей и родителей в проекте

3)Собрать как можно человек для участия в проекте

1)Распределить роли каждого в участии в проекте

2) Создать комфортные условия для участия в проекте, для всех участников проекта

3)Собрать как можно больше информации про русско-народные песни


1)Подвести итоги

2)Сделать благодарственные письма

3)Наградить участников проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта "Музыка нашей души"

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Буклет для родителей 1

Буклет для родителей 2

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Музыка нашей души

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система)

Технологии – программное обеспечение (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)


Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители )