Страница участников проекта Витаминный переполох — различия между версиями
(→Задачи) |
(→Наши результаты) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | |||
| + | Если воспитанники примут участие в проекте, то получат необходимые представления о здоровом питании | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 40: | Строка 42: | ||
!|Этапы работы||Детализация|| | !|Этапы работы||Детализация|| | ||
|- | |- | ||
| − | |1. | + | |1. Подготовительный ||1. Изучение стартовой презентации и буклета проекта |
| + | |||
| + | 2. Деление на группы | ||
| + | |||
| + | 3. Подготовка материала для работы | ||
| + | || | ||
|- | |- | ||
| − | |2. | + | |2. Исследовательский ||1. Подбор материала |
| + | |||
| + | 2.Построение плана защиты | ||
| + | || | ||
|- | |- | ||
| − | |3 . | + | |3. Подведение итогов||1.Представление материала и продукта проекта |
| + | |||
| + | 2.Рефлексия | ||
| + | || | ||
|} | |} | ||
== Наши результаты == | == Наши результаты == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Рассказ о витаминах, о полезных продуктах, усвоение материала по данной теме. | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
Текущая версия на 18:36, 15 апреля 2018
Содержание
Проект[править]
Витаминный переполох
Участники[править]
1. Анисемова Алина
2. Григорьев Игорь
3. Большенко Ольга
4. Петрова Лера
Проблемный вопрос[править]
Где живут витамины?
Цель исследования[править]
Формирование у детей представления о правильном питании и здоровом образе жизни
Задачи[править]
1. Познакомить с понятием "витамины", их роль в жизни человека.
2. Способствовать развитию представления о полезных свойствах овощей и фруктов.
3. Воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
Гипотеза участников[править]
Если воспитанники примут участие в проекте, то получат необходимые представления о здоровом питании
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1. Подготовительный | 1. Изучение стартовой презентации и буклета проекта
2. Деление на группы 3. Подготовка материала для работы |
|
| 2. Исследовательский | 1. Подбор материала
2.Построение плана защиты |
|
| 3. Подведение итогов | 1.Представление материала и продукта проекта
2.Рефлексия |
Наши результаты[править]
Рассказ о витаминах, о полезных продуктах, усвоение материала по данной теме.
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
