|
|
| Строка 92: |
Строка 92: |
| | | | |
| | ==Мои методические разработки== | | ==Мои методические разработки== |
| − | {|border="1"
| |
| − | |style="background-color:PowderBlue" |'''Название уроков (занятий)'''
| |
| − | |style="background-color:PowderBlue" |'''Конструкты уроков (занятий)'''
| |
| − | |style="background-color:PowderBlue" |'''Материалы к урокам (занятиям)'''
| |
| − | |-
| |
| − | |style="background-color:azure"|'''Информатика'''
| |
| − |
| |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/view?usp=sharing
| |
| − | Кодирование информации, 5 класс]
| |
| | | | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1NPYK-f3XcqSPulCLYdzwKC-aPj2K0Xrw/view?usp=sharing Метод координат, 5 класс]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/13uX0Yu4dDIx0_HqJPXslp8iArIsUYB60/view?usp=sharing Кодирование информации, 5 класс]
| |
| − |
| |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1_Ji3-gAcjPWJCu8mvekg2GhfXbSBJOAK/view?usp=sharing Презентация к уроку "Кодирование информации", 5 класс]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/10YKdY_KhJCZl793vahyLKueh3adKg7H3/view?usp=sharing Презентация к уроку "Метод координат", 5 класс]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1MyP0WT7y6lZG2PABpSzeA4qPO-aYizbE/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Компьютер"]
| |
| − | |-
| |
| − | |style="background-color:azure"|'''Русский язык'''
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/19LIediibjnd6SZbqOJOcIPgNK5lgaYRV/view?usp=sharing Тема урока: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1fYx2ip4jZB-RQgW8sJ0NgSEOnqqSBre0/view?usp=sharing Тема урока: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1fUjUKls2UhKZlvr4TR_oip0MQvvjEoVz/view?usp=sharing Тема урока: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]
| |
| − |
| |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1fhX3dj_KMQi7hOYlzzwwujKJLFHKeEmp/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1achjrMCwP8kMf-mK_bOshy_IWYJFj20o/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Один текст-разные заголовки", 2 класс]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1bxNFrHPlqxSQHAtUl-hvFq7rW9KZ-2wt/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]
| |
| − |
| |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1R08wZsmc65G_dlJDCXDVWa4dhHXTRy3K/view?usp=sharing Карточки для индивидуальной работы по теме: "Сочетание синонимов с другими словами", 2 класс]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1kbhZkuwWClU6pfokyD8M292tdwiCVhuk/view?usp=sharing Карточки по теме: "Учимся заканчивать текст", 2 класс]
| |
| | | | |
| | + | {|border="1" |
| | + | |style="background-color:#29D245" |'''''Описание''''' |
| | + | |style="background-color:#29D245" |'''''Ссылка (Обзор)''''' |
| | |- | | |- |
| − | |style="background-color:azure"|'''Математика''' | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Информатика "Кодирование информации" |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1TOx3RBKErQz3ZGDcTfQK655irDwQpt73/view?usp=sharing Тема урока: "Восьмая часть числа", 2 класс]
| + | |{{#Widget:Iframe |
| − | | + | |url=https://https://drive.google.com/file/d/1VzUKOxpXPl3l_ioT0WSYneyDjRTxmddG/view?usp=sharing |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1gnudO5g8kTykKI0m2uFwEKO9KBP03KFQ/view?usp=sharing Тема урока: "Умножение числа на 9", 2 класс]
| + | |width=200 |
| − | | + | |height=160 |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1lCPGZ1aiNkKJ9mv114b0i6e5yxY_tpRo/view?usp=sharing Тема урока: "Деление числа на 9", 2 класс]
| + | |border=3 |
| − | | + | }} |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1UXQUjW6Uue1frg7_F8mHjIa-eEz7yw9R/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Восьмая часть числа", 2 класс] | + | |
| − | | + | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1JjIQVGd4btKCN2gULKmYrDIoh_3KjfXV/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умножение числа на 9", 2 класс]
| + | |
| − | | + | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1pkZW_dIEcwmFJrRlXJ-fU04-Y2sFSBkS/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Деление числа на 9", 2 класс]
| + | |
| − | | + | |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1bEkLoRqaHDn9vRHgAAy_dxeiuUQe1JcG/view?usp=sharing Карточки с заданием по теме: "Восьмая часть числа"] | + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | |style="background-color:azure"|'''Окружающий мир''' | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Видео-урок "Регистрация Google аккаунта" |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1YTiM-8n0G5Qfva8mGOtSDjnKU3Ig4j8z/view?usp=sharing Тема урока: "Пустыня", 4 класс]
| + | |{{#Widget:Iframe |
| − | | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0BylIh-Jt0zh6VGZMa0FjWE5vQWs/preview |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1Km2NE95FyDHA0dZ9WKWC_fv6jY89N6Ox/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]
| + | |width=200 |
| − |
| + | |height=160 |
| − | [https://drive.google.com/file/d/18JZTvYPqVUzXadzl765M_4vzgWCngJLZ/view?usp=sharing Тема урока: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]
| + | |border=3 |
| − | | + | }} |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1xS6dsK-AJqHRtUWYpVPoSxeCsekvl_EU/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Пустыня", 4 класс] | + | |
| − | | + | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1qh1q_wydy9WIToniV1baqBGJy4xXu4jw/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты дружить?", 2 класс]
| + | |
| − |
| + | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1AMp2tSZQ6-3ma3mjHP-uvK07jXbA9Nh0/view?usp=sharing Презентация к уроку: "Умеешь ли ты общаться?", 2 класс]
| + | |
| − | | + | |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1gUGX70Nxf9K9gIN7C9zjJPokwXfoDXwt/view?usp=sharing Пословицы об общении] | + | |
| − | | + | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1eJe1ETPlGDj3BuyL76otUJrE6XFbIbgZ/view?usp=sharing Материал для моделирования по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]
| + | |
| − | | + | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1NcXLfOKamIkt_x6eyf-Bm5VH8ZfKqerW/view?usp=sharing Материал для моделирования №2 по теме: "Умеешь ли ты дружить?"]
| + | |
| − | | + | |
| | |- | | |- |
| − | |style="background-color:azure"|'''Литературное чтение''' | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Электронный учебник "Графический редактор Paint" |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1hFOzuLVo6nknURXM8NGNHxmWi5-7nSWK/view?usp=sharing Тема урока: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс]
| + | |{{#Widget:Iframe |
| − | | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0BylIh-Jt0zh6WVlzRklTeWtjVmc/preview |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1nBm3FLkex5Vp-RGJo55risDM4IkP6WH3/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]
| + | |width=200 |
| − |
| + | |height=160 |
| − | [https://drive.google.com/file/d/10CzwHfb2hVgfnxj8EsM5w7U8E6HTttE8/view?usp=sharing Тема урока: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]
| + | |border=3 |
| − | | + | }} |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1wGYLlwbzdLti3Aip0ieRoxCXGDXMlGCL/view?usp=sharing Презентация к уроку: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе - Поросятина и медовые соты", 2 класс] | + | |
| − | | + | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1hv1-Vx1rXg2e5qzy_GDo1ClFyRCNijBb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Дети Деда Мороза", 2 класс]
| + | |
| − |
| + | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1Xa9pwKSC8jcQyvflietYjlOikC4NvSdb/view?usp=sharing Презентация к уроку: Русская народная сказка "Снегурочка", 2 класс]
| + | |
| − | | + | |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1u67xKq7ETsSnbtJXpoY7hsaOx5ePayiQ/view?usp=sharing Кроссворд по сказке "Лис Миккель и медведь Бамсе", 2 класс] | + | |
| − | | + | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1CmV3FGIvsU7OE1ektSgU0MJUp6E_kB9D/view?usp=sharing Тест по сказке "Три поросёнка", 2 класс]
| + | |
| | |- | | |- |
| − | |style="background-color:azure"|'''Внеурочные занятия/мероприятия''' | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Учебная презентация на тему "Операционная система Windows 8" |
| − | '''Легоконструирование и робототехника'''
| + | |{{#Widget:Iframe |
| − | | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0BylIh-Jt0zh6QzhwWVk3X19XM0U/preview |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1LGqJ1zwlSPqmD-mMrwauH0QMb_9fB4BI/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Вратарь"]
| + | |width=200 |
| − | | + | |height=160 |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1VF8lF6AfrSEnNH6VLk6bgGQQTJW9O15z/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Танцующие птицы"]
| + | |border=3 |
| − | | + | }} |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1WWlMXCt46CvpwHH-Uz45ZxCJuh7Szn5r/view?usp=sharing Тема занятия: Модель "Робот-Утёнок"]
| + | |- |
| − | | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Памятка "Компоненты ПК" |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1D9HAu4Q1x1-8sCDW4xxZ0O8mWtih-ITz/view?usp=sharing Презентация: Модель "Вратарь"] | + | |{{#Widget:Iframe |
| − | | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0BylIh-Jt0zh6bHg4a2pTOFFpc00/preview |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1gTRPVEG3jDuFnSbVBK7alOYQfbP3jqjh/view?usp=sharing Презентация: Модель "Танцующие птицы"] | + | |width=200 |
| − | | + | |height=160 |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1_wrzXA-ZCusE7usSUZg2ljwd_gvvb2Wk/view?usp=sharing Презентация: Модель "Робот-Утёнок"] | + | |border=3 |
| − | | + | }} |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1zGhwccXlugleLvjMk_6OEflLbMtms-M1/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Робот-Утёнок"] | + | |- |
| − | | + | |style="background-color:#E4FF9E"|ПРОГРАММА Кружка по информатике и ИКТ «Мир информационных технологий» |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1e8OpTtjtqoJK3z7nCE08yGJ0CCWoQtcm/view?usp=sharing Рабочий лист Модель "Танцующие птицы"] | + | |{{#Widget:Iframe |
| | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0BylIh-Jt0zh6NGotdXNhdk1CRFU/preview |
| | + | |width=200 |
| | + | |height=160 |
| | + | |border=3 |
| | + | }} |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Конспект урока по графическому редактору Paint |
| | + | |{{#Widget:Iframe |
| | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0BylIh-Jt0zh6U1luakI3dzZ5U00/preview |
| | + | |width=200 |
| | + | |height=160 |
| | + | |border=3 |
| | + | }} |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Тест (Олимпиада по физкультуре 9-11 классы) |
| | + | |[https://docs.google.com/forms/d/1QVXT1CNcJOBUDK76Mncy836sslg84D17MzVQ6yW0XCA/edit Тест] |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Интерактивно-интеллектуальная игра "Своя игра" |
| | + | |[https://drive.google.com/file/d/0BylIh-Jt0zh6eFMydGZPeVhYU0k/view?usp=sharing Игра] |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Ребусы "Виды спорта" |
| | + | |[https://docs.google.com/presentation/d/18Gc8UtRY_PYAjewwgCdMvFw6_Oto0Lr2zpNS7Q39bsQ/edit#slide=id.p3 Ребусы] |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Интеллект-карта "Виды спорта "Олимпийская классификация"" |
| | + | |[http://mind42.com/public/da2d74ba-1b17-410e-b0c3-2c61adf20da6 Интеллект-карта] |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Лента времени История мест проведения Олимпийских игр |
| | + | |[http://www.dipity.com/kytlym/dt*c313da9757a1f4ac/ Лента времени] |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Интерактивно-интеллектуальное задание "Собираемся на олимпиаду" |
| | + | |[http://learningapps.org/display?v=p2m5d2sy501 Задание №1] |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Интерактивно-интеллектуальное задание "Классификация видов спорта" |
| | + | |[http://learningapps.org/display?v=pnpipz59a01 Задание №2] |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Интерактивно-интеллектуальная игра "парочки" на тему "Спортивный инвентарь" |
| | + | |[http://learningapps.org/display?v=p49ndajka01 Задание №3] |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Интерактивно-интеллектуальное задание "Зимние виды спорта" |
| | + | |[http://learningapps.org/display?v=p21vi9m4t01 Задание №4] |
| | + | |- |
| | + | |style="background-color:#E4FF9E"|Интерактивные задания на тему "Физкультура и спорт" |
| | + | |[http://learningapps.org/display?v=p21vi9m4t01 Задание №5] |
| | |- | | |- |
| − | |style="background-color:azure"|'''Воспитательные мероприятия'''
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1pQaGgjyX72uH5O_yOiF8a8dARquHsauB/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Глаза-главные помощники человека"]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/18fVSNTQ8aq82fWSNV9tMMmy0xwGl0cJ6/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "Труд кормит, а лень портит"]
| |
| − |
| |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1CldBq2djGCPiZJXCszsPu2ZGlaIsWCZQ/view?usp=sharing Презентация: "Глаза-главные помощники человека"]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1nhMz1QKPTs5JtsEQDSXA7LeP0e_hW0qQ/view?usp=sharing Презентация: "Труд кормит, а лень портит"]
| |
| − |
| |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/15YWiF7Hc9BJJZxuxttFqwC9qV-oVHqaW/view?usp=sharing Памятка о бережном отношении к зрению]
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − | |style="background-color:azure"| '''Классные часы'''
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1dFN6BOdVUk8ch33Rppv0yGfZsT0_wGs9/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "23 февраля - День защитника Отечества"]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1sJ3_6lwCSgyWO0WzR0Wep7ZdjFhJuO8K/view?usp=sharing Конспект мероприятия на тему: "8 марта - Международный Женский день"]
| |
| − |
| |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1dhs_MmMroaVefy1W3SUd74sXazCo411j/view?usp=sharing Презентация: "23 февраля - День защитника Отечества"]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1thVaiY1obqvdFqIOn89A-Qgnk2c6UItV/view?usp=sharing Презентация: "8 марта - Международный Женский день"]
| |
| − |
| |
| − | |style="background-color:azure"|[https://drive.google.com/file/d/1hOaNA-K6Pe-1PbrjecOcD67aY2LzOltf/view?usp=sharing Дополнительный материал: "23 февраля - День защитника Отечества"]
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1wkUFFrmvUt19ZPUvr8gC_lG7eK2lh4yY/view?usp=sharing Дополнительный материал: "8 марта - Международный Женский день"]
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| | |} | | |} |
| | | | |