Цветные ладошки — различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == Возраст участников проекта | + | == Возраст участников проекта == |
| − | == Краткая аннотация проекта | + | == Краткая аннотация проекта== |
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| − | === '''''Цель координатора | + | === '''''Цель координатора''''' === |
| − | + | === '''''Задачи координатора''''' === | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | === '''''Гипотеза координатора | + | === '''''Гипотеза координатора''''' === |
| − | === '''''Цель воспитанников | + | === '''''Цель воспитанников''''' === |
| − | === '''''Задачи воспитанников | + | === '''''Задачи воспитанников''''' === |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | === '''''Гипотеза Воспитанников | + | === '''''Гипотеза Воспитанников''''' === |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ==='''''Основополагающий вопрос | + | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== |
| − | ==='''''Проблемные вопросы | + | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версия 11:08, 6 февраля 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора
Задачи координатора
Гипотеза координатора
Цель воспитанников
Задачи воспитанников
Гипотеза Воспитанников
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
